Сценарий развлечения «День смеха» (первая младшая группа) (11 фото)

Ольга Ковенко
Сценарий развлечения «День смеха» (первая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Всем известно, что 1 апреля День смеха. Все в этот день шутят и веселятся.

Вот и мы с ребятами побывали в гостях у веселого клоуна Тишки, мы с ним

играли и весилились.

Цель: формирование потребности в общении со сверстниками; развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности; сохранение психологического здоровья.

Задачи: обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности; формирование положительных эмоций, воспитание навыков культурного поведения в игре.

Атрибуты: мыльные пузыри, шарики, аудиозапись С. Шаинского «Улыбка»

Публикация «Сценарий развлечения „День смеха“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель:

                Приветствуем всех!

               Пойте, танцуйте, веселитесь

                И пусть царит повсюду смех!

Сегодня вы пришли на праздник Смеха! Давайте подарим друг другу свои улыбки!

Дети улыбаются воспитателю, друг другу. Звучит песня В. Шаинского «От улыбки».

Воспитатель: Ой, ребята, а кто это к нам стучит? Кто на праздник к нам спешит?

Входит клоун Тишка

Клоун Тишка: Здравствуйте, здравствуйте, ребята! Угадайте, кто я? (ответы детей)

Правильно! Я – клоун, а зовут меня – Тишка! Ну-ка повторите: клоун Тишка! Дети повторяют.

Молодцы! А вас как зовут? (дети называют свои имена)

Ну вот и познакомились!

Я к вам пришел потому, что сегодня день смеха!  Это мой праздник!Я всех веселю, я люблю когда смеются и играют! А вы, ребята, любите смех, шутки и веселье? (ответы детей) А играть вы любите? (ответы детей).

Прошу тех, кто любит играть, громко говорить – Я!

Игра «Кто любит игры»

  - Кто любит игры? – Я!

 - Кто любит мультики?

 - жевательные резинки?

 - А мороженое?

 - А шоколад?

 - А мармелад?

 - Кто любит кричать?

 - Кто не моет уши?

 - Купается в грязной луже?

 - Кто любит петь и танцевать?

 - А играть?

Ну что тогда, поиграем, детвора?

Игра «Паровозик». Дети становятся паровозиком, идут друг за другом.

Загудел паровоз,

И вагончики повез!

Чох-чох, чу-чу!

Я далеко укачу!

Клоун Тишка: О, что я вам принес! Легкие, воздушные, красивые, радужные! Это – мыльные пузыри!

Игры с мыльными пузырями.

Подвижные игры

Вышла курочка гулять»- воспитатель говорит слова, выполняют движения.

Вышла курочка гулять,                 дети идут за воспитателем, 

свежей травки пощипать                 высоко поднимают ноги

 А за ней ребятки – желтые цыплятки.

Съели черного жука,                         приседают, стучат пальчиками по полу

дождевого червяка

Выпили водицы                                 встают, смотрят вверх

полное корытце.

Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко!                         «Грозят» пальчиком

Не ходите далеко!

Лапками гребите,                         приседают, стучат пальчиками по полу

зернышки ищите.

«Кот и мыши»

Дети встают вокруг клоуна Тишки – он кот, ведут хоровод и проговаривают слова:

«Мыши водят хоровод»

На печи дремлет кот.

Тише мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите,

Вот проснется Васька кот -

Разобьет наш хоровод!»

Клоун Тишка старается поймать детей.

Игры с воздушными шарами.

Клоун Тишка: Спасибо, вам ребята за праздник! Мне очень у вас понравилось!

Пусть смех и улыбки

Не знают границ…

Пусть будет светлее от радостных лиц!

Да здравствует 1 апреля!