Ольга Владимировна Тарасова
Фотоотчет о занятии с детьми второй младшей группы по лепке «Птенчики в гнездышке»
Задачи: вызвать интерес к созданию композиции"Птенчики в гнездышке". Учить детей лепить гнездышко скульптурным способом: раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать, прищипывать. Лепить 1-3 птенчика по размеру гнездышка. Инициировать дополнение и обыгрывание композиции (червячки в клювиках). Развивать чувство формы и композиции.
Чтение детям стихотворения В. Шипуновой "Гнездышко"
Затрещала вдруг сорока:
- Ой, беда, беда, беда!
Поднялась в лесу тревога –
Птенчик выпал из гнезда.
На земле остался в ночь.
Публикация «Фотоотчет о занятии с детьми второй младшей группы по лепке „Птенчики в гнездышке“» размещена в разделах
Надо птенчику помочь.
Филин ухает-хохочет,
Утащить бедняжку хочет.
По зеленым веточкам
Прискакала белочка:
- Птенчик, птенчик, не пугайся,
За пушистый хвост хватайся,
Постарайся не упасть,
Надо нам в гнездо попасть.
Вот родное гнездышко.
Перья в нем и зернышки.
Филин больше не хохочет.
И сорока не стрекочет.
В гнездышке-кроватке
Птенчики спят сладко.
Предложить детям пальчиковую игру "Перелетные птицы".
Тили-тели, тили-тели -
С юга птицы прилетели!
(Скрещивают большие пальцы, машут ладошками.)
Прилетел к нам скворушка -
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей?
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж -
(Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.)
Все вернулись, прилетели,
(Снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками.)
Песни звонкие запели!
(Указательным и большим пальцами делают клюв –«птицы поют».)
Ольга Владимировна Тарасова | Все публикации
