Фотоотчет о реализации проекта «Эти удивительные животные» в подготовительной логопедической группе (20 фото)

Седова Наталья Владимировна
Фотоотчет о реализации проекта «Эти удивительные животные» в подготовительной логопедической группе

Фотоотчет о реализации проекта: "Эти удивительные животные" в подготовительной логопедической группе.

Выполнили воспитатели МДОУ ЦРР д/с №30 "Родничок":

Седова Наталья Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории

Филиппова Надежда Сергеевна, воспитатель высшей квалификационной категории

Публикация «Фотоотчет о реализации проекта „Эти удивительные животные“ в подготовительной логопедической группе» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Подготовительная группа
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2021

Описание материала: данный проект реализовывался в старшей логопедической группе "Ромашка", его целью было формирование представлений у детей об удивительном мире диких животных, а так же получение как можно больше сведений о многообразии животном мире нашей планеты, об их образе жизни. В данной публикации представлен мой опыт работы по проектной деятельности "Эти удивительные животные".

сентябрь – апрель 2015-16 уч. г.

Сентябрь

Смысловой блок: "Климатические зоны и влияние природных условий на внешний вид животных и их повадки".

Беседа с показом презентации: «Климатические зоны и влияние природных условий на внешний вид животных и их повадки»;

Чтение художественной литературы: Д. Ч. Харрис «Сказки Дядюшки Римуса».

Октябрь

Смысловой блок: "Животные Арктики и Антарктики".

Беседа с показом презентации: «Животные Арктики и Антарктики»;

Аппликация: "Северный олень".

Ноябрь

Смысловой блок: «Животные высокогорья».

Беседа с показом презентации: «Животные высокогорья».

Ручной труд в технике ниткография: "Гуанако".

Чтение художественной литературы: Анна Дьюдни "Лама красная пижама".

Декабрь.

Смысловой блок: «Животные северных лесов».

Беседа с показом презентации: «Животные северных лесов».

Раскрашивание раскраски: «Лесной амурский кот».

Январь.

Смысловой блок:«Животные степей и пустынь».

Беседа с показом презентации: «Животные степей и пустынь».

Рисование: «Муравьед».

Февраль.

Смысловой блок: «Животные тропического леса».

Беседа с показом презентации: «Животные тропического леса».

Рисование: «Такие разные обезьяны».

Март

Смысловой блок: "Животные - герои произведений Р. Д. Киплинга".

Чтение художественной литературы: «Рикки-Тикки-Тави», «Слоненок».

Работа в индивидуальных альбомах: раскрашивание раскраски по сказке "Слоненок".

Лепка: «Кобра».

Ручной труд: "Змейка".

Апрель.

Смысловой блок: Подведения итога проекта.

Викторина: «Эти удивительные животные».