Фотоотчет об игровой деятельности в группе раннего возраста (5 фото)

Валентина Порозова
Фотоотчет об игровой деятельности в группе раннего возраста

Играя растем и развиваемся

Ведущим видом деятельности и основой становления личности ребенка до 3 лет является предметно-игровая деятельность. Поэтому с детьми данного возраста проводятся игры, игры-занятия, в которых усвоение какого-либо материала протекает незаметно для малышей, в практической деятельности.

Уже с первых лет своей жизни ребенок должен уметь играть. Речь, память, способность концентрироваться, внимание, наблюдательность и мышление развиваются именно в играх, а не в процессе обучения.

Ребёнок учится самостоятельно решать игровые задачи.

В игре формируются интерес к играм других детей, желание включиться в их игру, первые совместные игры, а в дальнейшем — умение считаться с интересами сверстников.

Ребёнок в игре знакомится со свойствами предметов, при этом много «экспериментирует», проявляет инициативу, творчество.

Результат игровой деятельности это эмоциональный отклик детей на игру предложенную воспитателем.