Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе «Животные Африки» (10 фото)

Попова Валентина Ивановна
Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе «Животные Африки»

Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе

Попова Валентина

Фото отчёт о рисовании в подготовительной группе "Животные Африки"

Цель:

Публикация «Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе „Животные Африки“» размещена в разделах

• Животные Африки, жарких стран. Рисование
• Животные. В мире животных
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» декабрь 2020

продолжать знакомить детей с разнообразием животного мира, дать детям представление о растительном и животном мире Африки

Задачи:

расширять кругозор детей

формировать представление о своеобразии животного мира Африки

учить детей передавать в рисунке свои впечатления об окружающем мире

рисовать животных Африки по представлению

Я предложила детям совершить путешествие в далёкую Африку, при этом вспомнить, как путешествовал доктор Айболит и кого он там встретил. Сначала мы очутились в пустыне Сахара. Кругом, сколько видит глаз, бескрайние пески, барханы, одинокий караван верблюдов, бредущий по пустыне. Дети вспомнили всё то, что они знают о пустыне и рассказали много интересного о верблюдах и других обитателях пустыни.

Но вот вдали показался оазис и мы очутились уже там среди пальм и живительной влаги. Мы с ребятами побеседовали о животных пустыни, вспомнив выносливых верблюдов, ящериц, змей, черепах и так далее.

Потом мы продолжили путешествие в африканскую саванну, где встретили львов, жирафов, гепардов, слонов и других животных. Вспомнили с ребятами всё то, что они знают об этих и других животных Африки.

Я предложила детям нарисовать всё то, что дети встретили в путешествии по Африке, растения и животных. Дети с удовольствием начали творить. Они рисовали пальмы, песок, удивительных животных Африки. У многих получились интересные работы.

В конце занятия мы устроили вернисаж. Дети охотно рассматривали работы друг друга и отмечали наиболее удавшиеся рисунки. Вот такое необычное путешествие мы совершили. Обычно рисование позволяет не только отразить свои впечатления от услышанного, но и закрепить новые знания в памяти детей.