наталия кремнева
Фотоотчет о неделе «Весна шагает по планете» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи недели : 1. Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).2. Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами. 3. желание активно познавать и действовать с природными объектами. 4. Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, ви-деть его красоту.
Темочки:
- Весна. ВСЕ материалы на весеннюю тему
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Фотоотчеты
- Темочки
Всю неделю мы с ребятами старшей группы беседовали о перелетных птицах, о первых цветах, приметах весны.
Мы разучивали пословицы, поговорки о весне. Ребята узнали о таких чудесах, как прилет перелетных птиц и появление первых цветов.
На ООД по художественно - эстетическому развитию мы лепили на тему "Мы на луг ходили, мы лужок лепили".
А еще мы рисовали "Вазу с цветами". Сначала мы рассмотрели технологическую карту последовательности изображения цветов. Ребята перед началом работы по тренировали пальчики - поиграли в пальчиковую игру "Цветок".И вот что получилось.
А к празднику, Дню земли, воспитанники старшей группы решили украсить приемную - изготовили картины.
Вот как это было.
