виктория ганичева
Физкультурное занятие в средней группе
Физкультурное занятие в средней группе. Подготовила –Ганичева В. В. Задачи. Упражнять в действиях по заданию воспитателя в ходьбе и беге. Продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы. Упражнять детей в перестроении в пары;закреплять умение группироваться при лазанье под дугу; учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе. Развивать двигательную активность, равновесие. Воспитывать волевые качества. 1 часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Ходьба и бег в колонне по одномув обход предметов, поставленных по углам площадки (воспитатель следит, чтобы дети во время бега держали руки в полусогнутом состоянии, не опережали и не отставали друг от друга); на сигнал воспитателя: «Цапля!» -остановиться, поднять ногу, согнутую в колене, руки в стороны и некоторое время удерживать равновесие, затем продолжить ходьбу. На сигнал педагога: «Зайцы!» -дети прыгают на двух ногах, с продвижением вперед. После нескольких повторений бег врассыпную по всему залу. 2часть. Общеразвивающие упражнения. 1. И. п. -стойка ноги на ширине ступни, руки вниз. Поднять руки через стороны вверх, хлопнуть в ладоши над головой; опустить руки, вернуться в исходное положение (5-6 раз).2. И. п. -стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс. Повороты вправо, влево, руки вперед,хлопнуть в ладоши; вернуться в исходное положение (4-5 раз).3. И. п. -стойка, ноги врозь, руки на пояс, руки в стороны, наклон вперед, коснуться пальцами рук носков ног. Выпрямиться, руки в стороны, вернуться в исходное положение (4-5 раз).4. И. п. -стойка ноги на ширине ступни, руки за спиной. Присесть, обхватить колени руками. Подняться, вернуться в исходное положение (5-6 раз).5. И. п. -ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища произвольно. Прыжки на двух ногах -ноги врозь, руки в стороны, вернуться в исходное положение -на счет 1-8. Повторить 2-3 раза с небольшой паузой между сериями прыжков. 6. Упражнение на дыхание.
Публикация «Физкультурное занятие в средней группе» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Темочки
Основные виды движений. 1. «Не задень»-повторить лазанье под дугу(2 дуги) поточным способом (3-4 раза, не касаясь руками пола (высота дуги 50 см);2. «Перепрыгни -не задень» -прыжки на двух ногах через бруски. Прыжки через бруски (высота бруска 10 см, расстояние между ними 40 см (2 раза). ИЛИПрыжки на двух ногах через 4-5 линий (3-4 раза).Воспитатель раскладывает 5-6 шнуров на расстоянии 40 см один от другого. Дети прыгают на двух ногах через шнуры (2 раза).ИЛИПрыжки на двух ногах, продвигаясь вперед до кубика (кегли, на расстояние 3-4 м. Повторить 2 раза. 3. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков (2 раза).Упражнения выполняются поточным способом в колонне по одному. Подвижная игра «Самолеты». Дети становятся в несколько колонн по разным сторонам зала. Место для каждой колонны обозначается предметом (кубик, кегля). Играющиеизображают летчиков. По сигналу воспитателя: «Полетели!» -дети поднимают рукив стороны и бегают -«летают» в разных направлениях по всему залу. По сигналу: «На посадку!» -дети-«самолеты» находят свое место (у своего кубика) и строятся в круг. 3 часть. Игра малой подвижности «Угадай, кто позвал".
