Физкультурное занятие «В гости к Мишке»

Эльвира Миргалаутдинова
Физкультурное занятие «В гости к Мишке»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «В гости к Мишке»

Программное содержание:

Образовательные: упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, по ограниченной поверхности.

Закрепляющие: закрепить культурно-гигиенические навыки.

Развивающие: развивать умение ползать на четвереньках, подползать под дугу, умение ориентироваться в пространстве; мышление, память, воображение, смелость, координацию движений.

Воспитательные: помочь вызвать эмоциональный настрой на игровое занятие и желание участвовать в нём.

Публикация «Физкультурное занятие „В гости к Мишке“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Предварительная работа: беседа и рассматривание Мишки, сюжетно- образная игра «Накормим Мишку», д/и «Чудесный мешочек», рассматривание альбома «Дикие животные», чтение стих-я про Мишку.

Чтение художественной литературы: потешка «Чище умойся, …»

Оборудование: дорожка, дуга, ягодки 6-8 шт., дорожка ручеёк, игрушка - большой медведь, домик.

Сюрпризный момент «Домик Мишкин» (приглашаю детей в гости к Мишке) Педагог:

-Ребята, посмотрите!

На опушке, на лесной,

Стоит домик расписной.

Он не зайкин, и не мышкин,

Этот домик, домик Мишкин.

Педагог:

-Хотите ребята пойти к Мишке в гости? Тогда становитесь все за мной, и пойдем по дорожке. Чередование бега и ходьбы. Ходьба по массажной дорожке (камушки, травка).

-Вот и привела нас дорожка к домику! Посмотрите, какой он красивый, расписной. Давайте постучим (беру Мишку в руки и говорю от его имени).

-Я у домика сидел,

И на вас на всех глядел!

Ах, как быстро вы шагали!

Не споткнулись, не упали!

-А мы еще умеем делать гимнастику медвежат. Ты садись на стульчик и посмотри (дети становятся в рассыпную, Мишка располагается недалеко от детей на стульчике).

1. Медвежата в чаще жили,

Головой они крутили

Вот так, вот так,

Головой своей крутили (наклоны головы вправо, влево 3-4 раза)

2. Медвежата мед искали.

Дружно дерево качали.

Вот так, вот так

Дружно дерево качали (руки над головой качаем в стороны 3-4 раза)

3. Вперевалочку ходили,

И из речки воду пили

Вот так, вот так

И из речки воду пили (наклоны вперед, вернуться в исходное положение 3- 4 раза)

4. А потом они плясали,

Выше лапы поднимали

Вот так, вот так

Выше лапы поднимали (приседаем и выставляем по очереди ножки вперед)

5. Вот болотце на пути!

Как его нам перейти?

Прыг да скок, прыг да скок

Веселей скачи дружок! (ходьба на месте, прыжки на месте)

Педагог: Молодцы ребята! А теперь давайте носиком подышим (восстановление дыхания).

-Что-то у тебя Мишка ягодами пахнет? (Мишка зовет на земляничную полянку) Проползаем под воротами, затем проходим по мостику.

-Вот полянка впереди! (Мишка показывает корзину с ягодами)

Педагог:

-Ребята, Мишка набрал для нас ягод в корзину. (подвижная игра «Собери ягоды»

-Ой, ягоды рассыпались, давайте соберем их (2 раза)

-Ой, а ладошки-то испачкались. Пойдемте в ручейке ополоснем ладошки.

Чище умойся, воды не бойся.

Будут ладошки снега белей (моют руки- имитируют)

Педагог: (дыхательное упражнение)

-А теперь высушим ладошки: наберем в рот воздух, и подуем на ладошки. А теперь потрясем ручками и снова дунем на ладошки. Высушили! Молодцы!

Релаксация на ковре под музыку- «Шум леса-пение птиц». Прощание с Мишкой.