Анастасия Кулагина
Конспект занятия по конструированию из природного материала для подготовительной группы «Друзья для черепашки»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект конструирования из природного материала для подготовительной группы.
Тема: «Друзья для черепашки»
Цель: учить детей художественному конструированию из природного материала.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ВСЕ поделки
- Конструирование. Конспекты
- Подготовительная группа
- Поделки из природного материала
- Природный материал. Конспекты
- Природный материал. Конструирование
- Черепаха. Все про черепашек для детей
- Черепаха. ИЗО, поделки, рисование
- Черепаха. Конспекты занятий с черепахами
- Черепаха. Конструирование, поделки
- Темочки
Изобразительная: формировать у детей интерес к явлениям природы и способность любоваться красками окружающего мира, а также потребность передавать свои впечатления от увиденного в изобразительной деятельности.
Техническая: учить детей лепить черепаху из нескольких частей, располагая их правильно, соблюдая пропорции
Воспитательная: воспитывать аккуратность, бережное отношение к природе.
Оборудование: пластилин, картинка черепахи, половинки грецкого ореха, доски, салфетки.
Ход работы:
Организационно-мотивационный этап Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости, пришла необычная гостья, а кто она мы узнаем из загадки.
Может жить она везде,
И на суше, и в воде.
В панцире со всех сторон,
Не раздавит даже слон.
Вот, вручила Буратино,
Ключик из болотной тины.
Тяжела её рубаха,
Кто же это…
(Черепаха)
- Правильно это черепаха. (Показ черепахи). Черепаха
Основной этап Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим черепашку (дети рассматривают иллюстрацию с изображением черепахи). Скажите, какие характерные особенности у черепашки.
Воспитатель: - Какой формы панцирь у черепашки?. Обратите внимание, что тело черепахи покрыто панцирем сверху и снизу. В нем есть отверстие для головы, четырёх ног, хвоста.
Воспитатель. Кто хочет рассказать нам о черепашке?
Воспитатель:А кто из вас знает, зачем черепаха прячется в панцирь?
Воспитатель: -Ребята, черепашка мне сказала, что ей очень грустно одной. Что мы с вами будем делать, чтобы ей не было одиноко и грустно?
Воспитатель: - Правильно, давайте слепим для неё друзей из пластилина
Воспитатель:
• Сначала возьмём кусок пластилина, разделим его на две части.
• Из одного куска слепим туловище — скатываем шар, а затем слегка его сплющиваем.
• Второй кусок пластилина делим на три части и из каждой скатываем длинные цилиндры.
• Сгибаем их пополам и присоединяем к нижней части туловища — это лапы; из оставшегося куска делаем голову и небольшой хвостик.
• Прикрепляем сверху туловища половинку грецкого ореха - панцирь.
• Стекой делаем глазки и рот.
Самостоятельная работа детей.
В процессе, наблюдаю, как дети справляются с работой, словесно подсказываю если кто – то допускает ошибки. Туловище, лапки, голова, хвост, панцирь.
(овальной формы)
У черепашки есть панцирь, он прочный и надёжный. Черепаха всегда может спрятаться в него.
Если настигает опасность или она захочет спать.
Заключительный этап Воспитатель:
Что мы делали сегодня?
Воспитатель:
-Как вы думаете, наша черепаха рада будет, что у нее появилось столько друзей?
Воспитатель:
Молодцы! Вы хорошо потрудились. Смотрите, какая черепашка стала весёлая. Теперь у неё много друзей и есть с кем поиграть. Давайте мы свои работы поставим на выставку
Лепили друзей для черепашки.
: (да, рада)
