Досуговая деятельность в средней группе

Ольга Николаева
Досуговая деятельность в средней группе
▼ Скачать

Досуговая деятельность – это целенаправленная активность, отвечающая потребностям и мотивам человека. Досуговая деятельность в ДОУ направлена на формирование здоровой, активной, гармонично развитой творческой личности. В своих высших формах досуговая деятельность служит целям воспитания, просвещения и самовоспитания дошкольника. Тематические направления досуговой деятельности дошкольников следующие: спортивное направление, музыкальное направление, литературное направление, театральное направление, художественное направление, интеллектуальное направление, экологическое направление. Виды досуговой деятельности дошкольников следующие: отдых; развлечения; праздники.

Публикация «Досуговая деятельность в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Разрабатывая план досуговой деятельности, мною была поставлена задача: привлечь ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах, хороводах.

Цель организации досуга и развлечений дошкольников — привитие детям нравственно-эстетических ценностей, любви к традициям и стремления к культурному отдыху. Используя различные формы и методы организации и учитывая индивидуальные особенности воспитанников, я старалась создавать дружескую атмосферу, чтобы каждый ребенок получил положительные эмоции, радость от общения и коллективной деятельности.

Работа в рамках досуговой деятельности ведётся еженедельно.

Занятия в рамках досуговой деятельности содержат обязательный структурный компонент — мотивирующее начало. Для привлечения интереса детей к предстоящему мероприятию, активизации их любознательности использую различные приё мы мотивации:

• создание сюрпризных моментов;

• проведение дидактических и подвижных игр, включение в игровую ситуацию: посещение группы сказочным персонажем, воображаемое путешествие в фантастическую страну, перенос в сказку (для исполнения игры-драматизации);

• зачитывание стихотворений, рассказов, малых фольклорных форм (частушки, прибаутки, загадки, пословицы и поговорки

• использование музыкального сопровождения.

Мною был составлен перспективный план досугов, с которым Вы можете ознакомиться:

Перспективный план досугов

СЕНТЯБРЬ 1. «Хотят все дети, жить на чистой планете»

2. «Осенняя история про Репку»

ОКТЯБРЬ 1. «В гостях у Лесовичка»

2. «День безопасности»

НОЯБРЬ 1. «Мишкины именины»

2. «Про вежливость»

ДЕКАБРЬ 1. «По дорожным знакам»

ЯНВАРЬ 1. «Зимнее развлечение»

ФЕВРАЛЬ 1 «Зимние игры»

2. «День защитника Отечества»

МАРТ 1. «Веселый светофор»

2. «Кукла Катя»

АПРЕЛЬ 1. «Солнце в гости к нам пришло»

2. «Приди весна»

МАЙ 1. «День победы»

2. «Мы в Мордовии живем»

Перспективный план досугов

Перспективный план физкультурных досугов

СЕНТЯБРЬ «Веселый дождик»

ОКТЯБРЬ «В гости к Мишке»

НОЯБРЬ «Веселая семейка»

ДЕКАБРЬ «Зимнее приключение»

ЯНВАРЬ «Путешествие в город здоровья»

ФЕВРАЛЬ «Спортивный досуг»

МАРТ «В страну Витаминию»

АПРЕЛЬ «Путешествие на лесную опушку»

МАЙ «Антошка в гостях у ребят»