Досуг «Малые Олимпийские игры», посвященный XXII Олимпийским играм в г. Сочи (старшая группа) (14 фото)

Галина Филатова
Досуг «Малые Олимпийские игры», посвященный XXII Олимпийским играм в г. Сочи (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Досуг , посвященный XXII Олимпийским играм в г. Сочи (старшая группа

Разработали и провели :

Учитель - логопед Чуркина Н. Н.

Учитель - дефектолог Филатова Г. В.

Цель воспитывать интерес и желание заниматься спортом;

закрепить знания о зимних видах олимпийского спорта.

Публикация «Досуг „Малые Олимпийские игры“, посвященный XXII Олимпийским играм в г, Сочи (старшая группа)» размещена в разделах

• Игры для детей
• Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Расширять представления детей о спортивном инвентаре – коньки, лыжи, сноуборд, скелетон, боб; находить общие признаки в спортивных играх : хоккей, фигурное катание, конькобежный спорт – коньки, спуск с горы, бег и стрельба из винтовки – лыжи. Отгадывать загадки.

Развивать связную речь при рассказывании о любимом виде спорта.

Активизация словаря : символ, талисман, конькобежцы, лыжники

финиш, старт, пиктограмма

Учить понимать схематичные изображения видов спорта –пиктограммы, уметь делать несложные пиктограммы в передаче поз, движение спортсменов

Продолжать учить ориентировке на микроплоскости –выкладывание пиктограммы из различных частей ориентируясь в схеме расположения деталей в пространстве.

Совершентсвование зрительного восприятия от целого к части и от части к целому.

Учить передавать движения спортсменов своим телом, руками, ногами в макропространстве, сохранять равновесие при выполнении движения.

Материал:

аудиозаписи: гимн Сочинской олимпиады, гимн России,

Чайковский П. И. «Вальс цветов»

Пиктограммы видов спорта

Талисманы игр –зайчишка, медведь, леопард

Набор для выкладывания заданий:

олимпийского флага - белый лист А3, разноцветные кольца,

талисманов разрезные детали

литературный ряд - стихи, загадки, речёвки

Карандаши, листы бумаги

Предварительная работа

Показ презентаций «Олимпиада. СОЧИ», «Зимние виды спорта»

Чтение и знакомство детей о видах спорта

Рассматривание иллюстраций.

Рисование красками олимпийский флаг. Факел

Лепка из пластилина по теме

Ход ДОСУГА

Досуг проводится в групповой комнате, украшенной работами выполненными детьми -олимпийской флаг, факел, иллюстрации, талисманы

В. Мы посвящаем наш досуг открытию XXII Олимпийских игр.

У нас будет много интересных заданий. За выполненное задание команда будет получать очки

1. Приветствие команд «Белые медведи», «Весёлые снеговики».

Команды должны сказать свои речёвки громко, четко по-спортивному.

Речё вки:

«Мы медведи белые, мы медведи смелые, мы со льдин катаемся спортом занимаемся»

«Мы весёлые снеговики, очень дружим мы с детьми. Лепят нас они из снега и морковку дарят смело»

В. Каждые олимпийские игры открываются гимном. Мы сейчас послушаем часть Сочинского гимна. (дети слушают аудиозапись)

Далее детям предлагается прослушать еще одно музыкальный отрывок «Вы должны узнать и назвать какой страны прозвучал гимн (гимн России).

Вопрос детям: «В каких случаях звучат гимны разных стран в соревнованиях?» (при вручении медалей победившему спортсмену).

(Даются очки ответившей команде)

* Задание «Соберите флаг олимпиады»

Спортивная эстафета

ведут шайбу клюшкой, выкладывают элемент флага лист бумаги,

бегут обратно до команды, другие члены команды выкладывают

кольца соблюдая правильность расположения.

* Задание. Прочитать стихотворение об Олимпиаде.

От каждой команды одно стихотворение

*Задание. «Талисманы Олимпиады.

Сложить разрезные картинки (на 5, 6 частей).

правильно и быстро.

* Задание. «Назвать слова о зимних видах спорта и олимпиаде»

Забрасывание «снежка»-слова в ведерко.

*Задание «Фигуристы" (движение под музыку)

имитация движений

(отрывок из «Вальса цветов»)

* «Слушай загадку - покажи отгадку»

В. Загадывает загадки о спортивном инвентаре дети находят предметы в обстановке группы

* «Сложи пиктограмму»

Детям предлагается сложить пиктограмму отдельных видов спорта.

Подведение итогов