Сценарий выпускного праздника с участием бабы Яги для подготовительной группы

Наталия Агаркова
Сценарий выпускного праздника с участием бабы Яги для подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

ВЕД. :В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад ребят сегодня в школу провожает.

(входят дети под вальс)

ВАЛЬС

ВЕД. : Ну что ж, друзья, настал тот час, которого все ждали,

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале!

Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.

Потому что провожаем в школу мы своих детей!

Пусть все сейчас запомнят их: кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых, неповторимых, дорогих,

И всех по своему любимых, и одинаково родных!

Публикация «Сценарий выпускного праздника с участием бабы Яги для подготовительной группы» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Приветствуйте наших выпускников (вед. по очереди называют каждого ребёнка, который встаёт со стульчика и выполняет поклон, гости аплодируют)

РЕБЁ НОК: Вот и встретились опять в этом зале мы и гости,

Всех готовы мы принять, об одном вас только просим:

Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного, и колени чуть дрожат!

РЕБЁ НОК: Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня словом важным «выпускник».

Оттого, что расставаться нам пора сегодня с садом,

Мы грустим, и в то же время в школу все идти мы рады.

РЕБЁ НОК:И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

Ну, а бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне дорогой её внучок!

РЕБЁ НОК: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь ученики!

ПЕСНЯ

РЕБЁ НОК:С нежной грустью «досвиданья»!Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.

Здесь строителями были, докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.

РЕБЁ НОК: Знаем в группе на окошке каждый комнатный цветок,

В землю бережно сажали нежный тоненький росток.

Накрывали стол к обеду, изучая этикет,

И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

РЕБЁ НОК:И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали в доброй сказочной стране.

В сентябре другие дети в группу новую придут.

Ну, а мы закроем двери, нас дела большие ждут!

ВЕД. :С детством расстаться всегда очень трудно, белый кораблик уплыл, не вернёшь!

Воспоминаний светлое чувство станет сильнее, чем дольше живёшь!

Чтобы воспоминания о нашем садике остались с вами надолго, мы хотим

вручить вам дипломы выпускников. Право торжественно вручить их вам

предоставляется заведующей детским садом Петровой Зое Николаевне.

(звучат фанфары, выходит завед.)

ЗАВЕД. : Дорогие наши выпускники, разрешите поздравить вас с окончанием полного

курса детсадовских наук и на память об этом вручить вам памятные дипломы. (берёт дипломы (звучит загадочная муз., появляется некто, отбирает у завед. дипломы и убегает)Что это? Кто это? Ребята, что же делать?

(под муз. появляется гениальный сыщик)

СЫЩИК: Спокойствие, прошу всех занять свои места. (провожает завед. на место)За

дело берётся профессионал! Я-гениальный сыщик! Я всегда точно знаю,

кому, когда и где нужна моя помощь. Мои агенты доложили мне о

чрезвычайной ситуации, произошедшей на вашем празднике, и вот я здесь! (оглядывает зал сквозь лупу)Профессиональное чутьё подсказывает мне, что всё

произошедшее-это проделки злодея Антишколина. Он похитил ваши

дипломы и развеял их по свету при помощи своей волшебной силы! Следы

похитителя ведут туда, не знаю куда! Придётся вам туда отправиться! Дорога

будет очень непростой-она пройдёт сквозь прошлое и будущее, быль и

небыль, сказку и реальность! Вы готовы к такому испытанию?

ВЕД. : Наши ребята всегда ко всему готовы!

СЫЩИК:А теперь самое главное-я вручаю вам волшебный чудо-навигатор, который

поведёт вас по следу Антишколина. С ним вы быстрее найдёте пропажу (даёт вед. планшет).А я желаю вам удачи в достижении вашей цели! До свидания!

(сыщик уходит)

ВЕД. (смотрит на планшет) :Ну что ж, ребята, начинаем наше путешествие…

Посмотрите, навигатор ведёт нас с вами в город Прошлого.

(в зал входят малыши со своим воспитателем)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Здравствуйте, гости дорогие! Скажите, что привело вас в наши края?

ВЕД. : Мы-выпускники детского сада пожаловали к вам в поисках наших дипломов,

которые забрал у нас Злодей Антишколин. Волшебный навигатор показывает,

что здесь мы можем найти пропажу.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Кажется, мы действительно можем вам помочь, но сначала примите

наши поздравления со знаменательным событием в вашей жизни-

окончанием детского сада!

МАЛЫШИ: Поздравляют малыши вас сегодня от души!

В первый класс идите смело, впереди большое дело!

Вы уже совсем большие, вы красивы и умны.

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Пусть мы и малы сегодня, но ведь скоро подрастём,

Вслед за вами в первый класс в школу тоже мы придём!

Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

Вы сегодня постарайтесь не грустить,

Ну а мы попробуем вас развеселить!

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ

ВЕД. : Спасибо, нам очень понравилось ваше поздравление, и мы хотим оставить

малышам подарки в память о нашей встрече.

(выпускники дарят подарки малышам)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Спасибо вам за подарки, ребята, а теперь послушайте, что я вам скажу:

в книжном уголке своих малышей я обнаружила вот это (показывает дипломы)и очень удивилась! Не представляю, как

они могли там оказаться! А теперь думаю, что их принесла волшебная

сила Антишколина. Возьмите, мы возвращаем их вам обратно.

ВЕД. : Да это же наши дипломы! Спасибо вам огромное за помощь!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Пожалуйста! Желаем вам удачи в пути и успехов в дальнейшей учёбе!

До свидания (малыши уходят)

ВЕД. : Ребята, я хочу обратить ваше внимание на то, что не зря навигатор привёл нас в

город Прошлого. Вы ведь раньше тоже были такими же малышами, как те,

которых мы только что видели. Ну а теперь всё наше внимание на навигатор.

Куда же он поведёт нас дальше (на экране царство Снежной королевы)Ребята,

да это же царство Снежной королевы!

(под муз. появляется снеж. королева, садится на трон)

КОРОЛЕВА: Это кто посмел явиться в моё царство без предупреждения?

ВЕД. : Здравствуйте, ваше величество! Мы-выпускники из детского сада, очутились

здесь в поисках своих дипломов. Просим прощения, но до последнего момента

мы сами не знали, что окажемся здесь, поэтому и не успели предупредить вас о

нашем визите.

КОРОЛЕВА: Я никогда ничего не слышала о дипломах…Что это такое (дети объясняют, что такое дипломы и как они выглядят)Сегодня северный ветер принёс

мне необычные льдинки. Посмотрите, вот они. (показывает дипломы, обёрнутые фольгой)Они очень похожи на то, о чём вы рассказываете…

ВЕД. : Так это они и есть! Ваше величество, отдайте нам их, пожалуйста, ведь это

документы, без которых мы не сможем пойти в школу.

КОРОЛЕВА: Просто так вы их не получите! Вы должны их заслужить, безошибочно

выполнив мои задания. Заодно я проверю, действительно ли вы готовы

стать первоклассниками. Когда у меня жил Кай, я с ним много занималась

математикой. И сейчас хочу предложить вам задания, с которыми он

запросто справлялся. Вот, например, попробуйте решить эти задачи.

1. Семь весёлых поросят у корытца в ряд стоят.

Два ушли в кровать ложиться, сколько свинок у корытца(5)

2. Четыре гусёнка и двое утят в озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей-сколько всего малышей(6)

3. Пять цветочков у Наташи и ещё два дал ей Саша.

Кто тут сможет посчитать, сколько будет два и пять(7)

4. Привела гусыня-мать шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки, три сынка, а сколько дочек(3)

5. Четыре спелых груши на веточке качалось,

Две груши снял Павлуша, а сколько груш осталось(2)

Я вижу, вы неплохо подготовились, но всегда надо стремиться к

совершенству. Даже не знаю, отдать вам дипломы или оставить их у себя

на память о нашей встрече…

ВЕД. : Что вы, ваше величество! Не надо оставлять дипломы у себя! Вы знаете, как

ребята любят зимние забавы и зимние виды спорта! Ребята, давайте покажем,

чем мы занимаемся зимой на прогулке.

ИГРА

КОРОЛЕВА: А мне действительно приятно видеть, что ребята любят зиму-ведь это моя

стихия!

ВЕД. : А что любите вы, ваше величество?

КОРОЛЕВА: Я не равнодушна к искусству!

ВЕД. : Ваше величество, кажется я нашла выход из положения. Сейчас дети покажут

вам один очень красивый танец, который они разучили в детском саду. Уверена,

что он вам понравится. И тогда все ваши сомнения развеются, и вы убедитесь в

том, что мы достойны того, чтобы забрать наши дипломы с собой.

КОРОЛЕВА: Хорошо, давайте попробуем сделать так, как вы просите…

ТАНЕЦ

КОРОЛЕВА: Мне действительно понравился ваш танец! Возьмите свои дипломы! Я

желаю вам успехов в освоении самых разных наук! Прощайте!

(вед. берёт дипломы, королева уходит)

ВЕД. : Ну что, ребята,отправляемся дальше. Всё внимание на навигатор (появляется изображение Тридевятого царства. Входят 3 девицы, садятся в центре зала, мечтают) :

1ДЕВ. : Кабы я была царица, то на весь крещёный мир приготовила б я пир!

2ДЕВ. : Эка невидаль, сестрица, кабы я была царица, то на весь бы мир одна наткала

бы полотна!

1ДЕВ. : Полотна!Ну скажешь тоже, и зачем царю рогожи?

2ДЕВ. : Думаешь ему нужны подгоревшие блины?

1и2ДЕВ. (обращаясь к 3-ей) :Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?

3ДЕВ. : В школе я хочу учиться, обещаю не лениться,

Потому как подрасту, стать учёной я хочу.

И компьютер изучить, с математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию, французский

В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

1ДЕВ. : Самой умной? Вот так дело! И тебе не надоело?

3ДЕВ. : В школу нужно всем идти!

Потому что там чудесно! Очень, очень интересно!

И, конечно, всем известно: надо знанья получать,

Чтобы в жизни не пропасть!

2ДЕВ. : Не ссорьтесь, сёстры! Давайте лучше танец заведём!

ТАНЕЦ ДЕВИЦ (в конце танца входит царь)

ЦАРЬ: Всё танцуете, да поёте и не знаете, что в наше царство гости пожаловали!

2ДЕВ. : Какие гости, батюшка царь-государь?

ЦАРЬ: Да вот же они,перед вами (показывает на выпускников)

ВЕД. : Здравствуйте! Мы оказались в вашем царстве в поисках важной пропажи. Ищем

документы-наши дипломы об окончании детского сада, без которых нас не

примут в школу. Того, кто отдаст их нам, пригласим в Калязин к себе на

праздник!

ЦАРЬ: Девочки, нужно ребятам помочь!

3ДЕВ. (подходит к вед. и смотрит на планшет) :Ой, девочки, а вот здесь видно, куда

следы злодея ведут! В дремучий лес, к бабе Яге!

ВЕД. : А как же туда добраться?

3ДЕВ. : Добраться туда сможет только Иванушка-дурачок.

ЦАРЬ: Иван!Так он у меня занят на службе ратной, границу от врагов охраняет!

Подвиги совершает!

3ДЕВ. : А вот мы сейчас и посмотрим, как он занят, да какие подвиги совершает!

(входит Иван с 2-мя девочками, танцует)

ЦАРЬ: Это так то ты, Ваня, Отечество от врагов охраняешь?

ИВАН: Ну что ты, царь-батюшка, это я только в обеденный перерыв. Имею право!

ЦАРЬ: Есть для тебя, Ванюша, особое задание.

ИВАН: Изложи суть, царь-батюшка.

ЦАРЬ: Излагаю. Злодей какой-то дипломы выпускные у ребят украл,а следы его в

дремучий лес ведут, к бабе Яге. Добраться туда только ты сможешь!

ИВАН: Так я ж дороги не знаю!

1 ДЕВ. : Ну, в этом мы, Ванюша, тебе поможем. Вот тебе золотое блюдечко…

2ДЕВ. : А вот наливное яблочко, оно тебе дорогу и укажет!

3ДЕВ. : Ну а если что, звони, телефоны наши знаешь (садятся на места, царь уходит)

ИВАН (чешет в затылке) :Даааа, задали мне задачку! Ну что ж поделаешь, нужно

злодея найти да дипломы у него забрать. А что делать, работа у меня такая! Эй, яблочко наливное, показывай дорогу (под муз. Иван с яблочком и тарелочкой обходит зал, выходит избушка на курьих ножках, в ней Яга)

ИВАН: Эй, избушка, повернись ко мне передом, к лесу задом (избушка начинает поворачиваться)

ЯГА: Нет, к лесу передом, к Ваньке-задом (избушка поворачивается в другую сторону)

ИВАН: Избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом (избушка начинает поворачиваться)

ЯГА: Нет, к лесу передом, к Ваньке-задом (избушка поворачивается, выглядывает Яга) Ты чего это, Иван, меня вертишь, хулиган!

Что пристал к моей избушке? Съест тебя сейчас старушка!

ИВАН: Здравствуй, бабушка! С добром я к тебе пришёл, не со злом. Хочу спросить, нет

ли у тебя в избушке бумаг необычных, современных? Нужны они детям, чтобы в

школу пойти учиться.

ЯГА: Это, наверное, те, которыми я печку к вечеру растопить хотела. Они между

прутьями метлы моей застряли, когда я по делам летала.

ИВАН: Отдай бумаги, бабушка, тогда в Калязин на праздник полетишь-так ребята

обещали.

ЯГА: На праздник? А что они знают про меня, эти твои ребята?

ИВАН: Да всё! Они книжки про тебя читают, даже в игру про тебя играют! Вот возьми

волшебное зеркало и посмотри. (даёт зеркало Яге)

ИГРА «БАБКА ЁЖКА»

ЯГА: Ладно, забирай, Иван, бумаги. А я в Калязин собираться буду. (отдаёт дипломы Ивану и уходит переодеваться)

ИВАН (берёт дипломы) :Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист

перед травой (под муз. Иван скачет на лошади по кругу)Неси меня, Сивка-

бурка, к ребятам-выпускникам (подходит к вед., отдаёт дипломы)Справился с

задачей непростой, доставил вам дипломы ваши от бабы Яги. Ждите теперь её в

гости. А я желаю вам быть смелыми, умными и всегда готовыми прийти на

помощь своим друзьям! И не забывайте про сказки, когда в школе учиться

будете! Ведь все знают, что сказка ложь,да в ней намёк- добрым молодцам

урок! Да, вот ещё что-дам я вам в дорогу волшебное зеркало, авось

пригодится… (отдаёт вед. зеркало)До свидания (уезжает на лошади под муз.)

ВЕД. : До свидания, Иван, и спасибо тебе за помощь! Ну вот, ребята, теперь мы с вами

собрали все дипломы. Надо нам возвращаться обратно. Давайте посмотрим, что

показывает нам навигатор. (на экране слайд-пейзаж России)Навигатор

показывает, что ждут нас с вами дома, в России. Только вот как оказаться там

побыстрее, я не понимаю. Может, волшебное зеркало нам подскажет? (обращается к зеркалу) :Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Как нам

домой поскорее попасть из царства Тридевятого?

ГОЛОС: А вы спойте песню о стране своей родной,сразу дома и окажетесь!

ВЕД. : Это мы с большим удовольствием, правда, ребята?

ПЕСНЯ «БЕЛЫЙ,СИНИЙ,КРАСНЫЙ»

ВЕД. : Посмотрите, ребята, вот мы и дома (на экране слайд детского сада)Хорошо, что

наше приключение закончилось благополучно! Я вижу, гости нас уже заждались!

(под муз. на помеле влетает Яга)

ВЕД. : Здравствуй, бабушка Яга. У нас сегодня весело, потому что праздник.

ЯГА: Это что вдруг за веселье, у тебя, что ль, день рождения?

ВЕД. : Нет, ребята собираются в школу, и поэтому праздник — выпускной бал.

ЯГА: Это что еще за праздник, это что еще за бал?

На такое мероприятие разрешение кто давал?

ВЕД. : Бабушка, ну не сердись, ведь ребята тебя любят и всегда ждали в гости такую

веселую старушку.

ЯГА: Да,я такая веселая, заводная. Что, не верите? Ну, поиграйте со мной, можете

даже меня подразнить, я не обижусь.

ИГРА «В ТЁМНОМ ЛЕСЕ»(дети стоят в кругу и выполняют действия по тексту)

ЯГА: Ладно вам дразниться. Лучше попросите, и я спою. (Дети аплодируют.)

ПЕСНЯ ЯГИ (на мотив песни разбойников из «Бременских музыкантов) : Говорят, я Бабка Ежка, и хромаю я немножко,

Будто нос мой стал крючком, кудри, кудри — все торчком.

Припев :Ой, ля, ля, ох, выдумывают зря, ой ля, ля, ой ля, ля, эх ма!

Я красива, я прекрасна, и смеешься ты напрасно,

Ты получше рассмотри, вся душа моя внутри.

Припев---

ВЕД. : Браво! А скажи — ка нам, бабушка, что у тебя в узелочке?

ЯГА: Ой, милая, сейчас всё тебе покажу. Здесь у меня всё самое необходимое, да! Я

его всегда с собой ношу и в школу даже брала. Вот смотрите (достаёт пустую бутылку из под газировки)Это горло смачивать, после того как весь урок проболтаешь

с Кикиморой (пьёт)Не дай себе засохнуть! А это (достаёт большую шоколадку)

только учительница начинает объяснять урок, а ты сразу же шоколадку

начинаешь разворачивать, разворачивать,есть, шуршать. Ешь и смотришь в окно

и никого не слушаешь. Правда, здорово?

ВЕД. : Потому-то ты многого и не знаешь.

ЯГА: Ничего-то ты не понимаешь. Смотрите дальше (достаёт игрушки,а это, когда

надоест болтать и есть, берёшь игрушку и играешь с ней. Я все уроки с ней

играла. Вот! А это (достаёт подушку,самое главное, самое необходимое.

Надоело тебе играть, достал подушечку, положил её на парту и заснул (ложится и начинает храпеть).

ВЕД. (толкает её) :Бабушка, а как же книги, тетради, ручки, карандаши?

ЯГА (спросонья) :А это, милая, не главное (вновь засыпает).

ВЕД. (вновь её будит) :А вот и нет! Это как раз и главное. Правда, дети? Вставай, Яга,

посмотри, что нужно брать с собой в школу.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

ЯГА: Ух, вы какие ловкие, быстрые и аккуратные! Как хорошо и правильно вы

собрались в школу, и вообще, спасибо вам за всё! Хорошо у вас: интересно,

весело, радостно. Сами вы такие добрые, умные, дружные.

Последний вопрос. А сказки вы хорошо знаете?

ВЕД. : Конечно. Знаешь, сколько моим ребятам их перечитали? Все знают!

ЯГА: А я сейчас проверю. Ну-ка вот послушайте, расскажу я вам знакомую сказку, но

при этом буду немного запутывать вас. А вы должны меня останавливать и

поправлять. Договорились? Слушайте внимательно.

Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке… (рыбке, а написал ее Александр

Сергеевич Чуковский (Пушкин…жил старик со своею старухою у самого Черного

моря (синего). Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили

(в ветхой землянке).Ровно тридцать лет и два года (три года) старик ловил

удочкой рыбу (неводом,а старуха чинила носки и колготки (пряла свою пряжу).

Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (одной тиной,в

другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной

(золотой).

ВЕД. : Да не путай ты их, баба Яга, бесполезно!

ЯГА: Да, вижу и правда дети у вас умные и к школе готовы (у Яги звонит мобильный) :

Алё, Яга у аппарата! Дома, дома, приходи (ведущей)Хорошо у вас, да мне срочно

в лес пора! Кощей свататься идёт, а меня дома нету! (вскакивает на метлу)От

винта! Счастливо оставаться, касатики (улетает)

ВЕД. : Ну что ж, ребята, пришло время получить ваши первые дипломы, но прежде

предлагаю вам поблагодарить всех тех, кто был с вами рядом все эти годы, кто

заботился о вас и дарил вам добро!

РЕБЁ НОК: Мой первый шаг, мой первый друг,-

Всё это вспомнилось, светлее стало вдруг!

Благодарим мы всей душой всех тех, кто с нами этот путь прошёл большой!

РЕБЁ НОК: Мы говорим спасибо вам большое за то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости всегда прощали вы!

РЕБЁ НОК: Теперь мы стали старше-и на много, растём мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога- мир знаний так обширен и велик!

РЕБЁ НОК: Грядущее-оно не за горами, становятся реальностью мечты!

Мы, как птенцы, что силу набирали, которая нужна для высоты!

РЕБЁ НОК: Так пусть же вам щедрее светит солнце, от всех ребят, что рядом и вдали,

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлём свой поклон-от неба до земли!

ВЕД. : Хотим пожелать вам, родные ребята, учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться, по лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой, но остаётся в них частица нас!

От сада детского до школьного порога вас провожаем в школу: «В добрый час!»

ПЕСНЯ

ВЕД. : А сейчас наступило время для самого трогательного момента нашей встречи. У

нас сегодня выпускной. А какой же выпускной без прощального танца? Сейчас

мы будем танцевать польку «До свидания».

ПОЛЬКА «ДО СВИДАНИЯ»

ВЕД. : И наконец наступила самая долгожданная и торжественная минута нашего

праздника. Слово предоставляется заведующей детским садом Зое Николаевне.

(поздравление заведующей)

ВЕД. : Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно, ведь выросли дети и в школу идут.

А как не легко расставаться нам с вами и вас из-под крылышка в свет выпускать.

Вы стали родными, вы стали друзьями, и лучше вас, кажется, не отыскать!

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем, вы в школу идёте учиться, дружить,

Успехов, здоровья вам всем пожелаем и свой детский сад никогда не забыть!

ВСЕ ДЕТИ: Праздник кончился у нас, мы уходим в первый класс!

ПЕСНЯ

(вручение дипломов и подарков)