Бурмистрова Юлия
Домашнее задание по лексической теме «Дары леса. Плоды сада и огорода»
1. Побеседуйте с ребенком о том, что растет в саду и на огороде (овощи, фрукты, ягоды).
• Напомните, что овощи делятся на растущие в земле (картофель, морковь, свекла, лук, редис, репа, редька и т. д.) и на/над землей (помидор, огурец, капуста, тыква, кабачок, перец и т. д.).
• Обсудите, что делают люди, чтобы вырастить овощи, фрукты и ягоды (вскапывают землю, высаживают семена или рассаду, поливают, рыхлят, удобряют, удаляют сорняки, обрабатывают фруктовые деревья от вредителей и т. д.). Расскажите о профессиях овощевод, садовод.
• Спросите ребенка, какие блюда готовят из овощей, фруктов и ягод;
Публикация «Домашнее задание по лексической теме „Дары леса, Плоды сада и огорода“» размещена в разделах
• Поговорите о пользе плодов сада и огорода (вкусные, питательные, содержат витамины и полезные вещества, используются как лекарственные и косметические средства).
2. Поиграйте в игры:
«Четвертый лишний»: Выбери лишнее слово и объясни свой выбор
Яблоко, груша, картофель, лимон.
Морковь, капуста, горох, слива и т. д.
3. «Назови признаки». Выберите любой овощ или фрукт и предложите назвать как можно больше его признаков:
Огурец (какой) – зеленый, длинный, хрустящий…
Репка (какая) – желтая, круглая, твердая…
Яблоко (какое) – круглое, румяное, сладкое, полезное…
4. «Составь рассказ». Выберите любой овощи или фрукт и предложите ребенку рассказать о нем по следующей схеме:
Название.
Где растет?
Внешний вид.
Какой на вкус?
Что из него готовят?
5. «Сравни». Назовите пару овощей или фруктов и предложите найти как можно больше сходств и различий между ними.
Яблоко и лимон; огурец и помидор…и т. д.
6. «Угадай по описанию».
• Овальный, желтый, твердый, кислый, кладут в чай. (Лимон)
• Круглый, красный, мягкий, сочный, растет в огороде, из него можно делать салат. (Помидор)
7. «Исправь ошибки» (М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина). Поизносите предложения. Предложите ребенку найти и исправить ошибки в употреблении предлогов.
Ира пошла за ягодами и грибами из лес.
У небе светит солнце.
Погода хорошая, у небе ни облачка.
Растут за кустах сочные красные ягоды.
Села Ира по корточки, стала собирать ягоды на корзинку.
Пришла Ира с лесу с полной корзинкой ягод.
8. «Продолжи предложение» (М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина).
Предложите ребенку поиграть. Скажите, что вы будете произносить предложение, а он должен его продолжить, подобрав правильное определение.
• Огурцы лежат в ящике. Какой ящик? Какие огурцы? Где лежат огурцы? — Зеленые шершавые огурцы лежат в деревянном ящике.
• Помидоры лежат в ведре. Какие помидоры? Какое ведро? Где лежат помидоры? — Красные большие помидоры лежат в железном (пластмассовом) ведре.
• Репа лежит в миске. Какая репа? Какая миска? Где лежит репа? — Желтая круглая репа лежит в красной пластмассовой миске.
