Дистанционная школа. Домашнее дошкольное образование. Конспект занятия по лепке «Если хочешь быть здоров!» Видео

ОЛЬГА ЖИВОТКОВА
Дистанционная школа. Домашнее дошкольное образование. Конспект занятия по лепке «Если хочешь быть здоров!» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Дистанционная школа. Домашнее дошкольное образование.

Конспект занятия по лепке «Если хочешь быть здоров!»

Цель: Формирование творческих способностей удетей, развитие художественного воображения, а так же комплексного психопрофилактического и развивающего воздействия.

Задачи:

Развивать способности к формообразованию с помощью пластилина;

Развивать у детей умение правильно заниматься спортом, физкультурой;

Развивать мелкую моторику рук, глазомер, согласованность в движениях рук;

Материалы:

Публикация «Дистанционная школа, Домашнее дошкольное образование, Конспект занятия по лепке „Если хочешь быть здоров!“ Видео» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Видео
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Сидим дома с пользой!
• Темочки

пластилин разных цветов, стеки, салфетки, картины для рассматривания на тему «Здоровье»и «Спорт», заранее слепленные фигурки (гиря, скакалка, гантели и обруч).

Ход занятия:

Ребята, к нам сегодня в гости пришел медвежонок, которого зовут Крепыж. Давайте с нимпоздороваемся. (Детиздороваются). Он еще маленький и не совсем сильный. А чтобы он стал сильным, что ему нужно делать (Дети отвечают. Делать зарядку, заниматься спортом, закаляться и т. д.)

Ребята, вы любите физкультуру (Да). А с помощью каких предметов мы становимся сильными издоровыми (Дети отвечают – мячи, обручи, скакалки, гантели).

Показываем на картинке с изображением спортивногоинвентаря:" А как вы думаете что это такое?"(Дети высказывают свое мнение)

- Спортивный инвентарь - это то, с помощью чего мы становимся сильными,здоровыми и выносливыми. Давайте посмотрим, что относится к спортивному инвентарю (Дети отвечают).

- А теперь давайте же рассмотрим его. Посмотрим на гирю. Какая она (самая тяжелая).(Дети рассматривают гирю, обруч, гантели и скакалку).

- А теперь ребятки давайте, вместе с Крепыжом, попробуем слепить свой спортивный инвентарь (Ответы детей). Берем пластилин и начинаем лепить.

Ну вот, дети. Мы с вами сегодня хорошо потрудились. Что же мы слепили? (Ответы детей).

Мишка: Ой, ребята, мне так понравилось у вас. Я стал намного сильнее и очень сильно захотел съесть каши и выпить молока. Ну, все я побежал. До свидания! До новых встреч!

- Пока! Пока! (Дети прощаются с мишкой Тишкой) .

Воспитатель: Сегодня на занятии мы с вами узнали, что такое спортивный инвентарь, как можно с ним работать, для чего он нужен. Ребята, а почему нельзя играть спортивным инвентарем? Что вы расскажете своим родным и друзьям о здоровье, о том как стать сильными и выносливыми. (Ответы детей).