Шмакова Оксана Викторовна
Дидактическое пособие по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Дидактическое пособие «Книжка-раскладушка по математике»
Уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию пособие по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста. За основу пособия взята ткань прямоугольной формы, прошитая по периметру и сложенная в виде книги-раскладушки. Элементы для наполнения книги изготовлены из фетра, на страницы пришиты полоски из липучки. Книга завязывается на шнурок.
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Математика, логика и сенсорика. Игры, дидактические пособия
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Темочки
Пособие удобно в использовании при совместной деятельности, при проведении индивидуальной работы с детьми по ознакомлению и закреплению элементарных математических представлений.
Цель: формировать элементарные математические представления у детей старшего дошкольного возраста.
1. Страничка «Гусеница»
Задачи:
-учить считать до 10;
-сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10;
-совершенствовать умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 10;
-совершенствовать навыки количественного и порядкового счёта в пределах 10;
-учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание, пользоваться знаками действий +, -, =;
-знакомить с цифрами от 0 до 9;
-развивать внимание, память;
-развивать умственные способности.
2. Страничка «Ягодная поляна»
Задачи:
-учить детей считать в пределах 10;
-развивать умение соотносить количество предметов с цифрой;
-развивать внимание, память;
-развивать умственные способности.
3. Страничка «Поезд»
Задачи:
-закреплять знание геометрических фигур;
-учить распознавать фигуры, располагать на плоскости, классифицировать по форме, размерам;
-развивать внимание, память;
-развивать умственные способности.
4. Страничка «Часики»
Задачи:
-закреплять знание известных геометрических фигур, их элементов (вершины, углы, стороны;
-учить определять время по часам с точностью до 1 часа;
-развивать внимание, память;
-развивать умственные способности.
5. Страничка «Ладошки»
Задачи:
-упражнять в количественном и порядковом счёте в пределах 10
-сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10;
-учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание, пользоваться знаками действий +, -, =;
-развивать внимание, память;
-развивать умственные способности.
6. Страничка «Улитки»
Задачи:
-закреплять название геометрических фигур;
-закреплять знание основных цветов;
-учить ориентироваться на плоскости;
-развивать представление о величине: «большой», «маленький»;
-развивать память, внимание;
-развивать мелкую моторику.
При использовании дидактического пособия можно предлагать детям следующие задания: «Посчитай», «Который по счёту?», «Найди цифру, соответствующую количеству», «Поставь знаки», «Найди пропущенное число», «Разложи по порядку», «Найди соседей числа», «Найди ошибку» (например, перепутан порядок цифр, Составь и реши арифметическую задачу», «Назови фигуру», «Найди такую же», «Найди лишнее», «Назови величину», «Определи место» и многие другие задания.
Шмакова Оксана Викторовна | Все публикации
