Дидактическая игра «Подбери по цвету» для детей 2–3 лет (1 фото)

Наталья Леонидовна Яковлева
Дидактическая игра «Подбери по цвету» для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра «Подбери по цвету» в группе раннего дошкольного возраста

Аннотация:

Дидактическая игра «Подбери по цвету» предназначена для детей 2-3 лет и направлена на развитие памяти, внимания, логического мышления, цветоощущения. С помощью данной игры ребенок учится сортировать предметы по цвету, тренирует внимание и логику, укрепляет зрительное восприятие предметов. Игра предназначена для индивидуальной, совместной работы и самостоятельной деятельности ребенка.

Публикация «Дидактическая игра „Подбери по цвету“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Младшая группа
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2021

Цель:

Закрепление представления о основных цветах (синий, желтый, красный, зеленый).

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

Развивать способность ребенка к анализу и классификации предметов по цветам.

ОО «Речевое развитие»

Расширять словарный запас по теме: «паровозик с вагонами одинакового/разного цвета», «в каком вагоне какой цвет».

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Развивать терпение, усидчивость, умение слышать вопросы воспитателя, продуктивно включаться в игровой процесс.

ОО «Физическое развитие»

Развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительное восприятие предметов.

Материал:

Вырезанные из картона вагоны соответствующих цветов, ведра, пуговицы, ложки – красные, желтые, синие, зеленый.

Ход игры:

Воспитатель раскладывает папку с паровозиком и разноцветными вагонами. Далее воспитатель показывает вагон определенного цвета и предлагает ребенку найти все предметы соответствующего цвета. Таким образом, заполняются вагоны всех оставшихся цветов.

Усложнение:

Воспитатель перемешивает между собой пуговицы, ведра, предлагая ребенку путем логики и зрительной концентрации классифицировать вагон и предметы соответствующего цвета.