Дидактическая игра по ПДД «Найди пару»

Балакирева Татьяна
Дидактическая игра по ПДД «Найди пару»
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра по ПДД «НАЙДИ ПАРУ»

Возраст детей: 3 – 4 года

Цель игры:

1. Познакомить детей с дорожными знаками.

2. Закрепить представления детей о сигналах светофора и их последовательности.

3. Развивать у детей мелкую моторику пальцев. Формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках.

Задачи:

Темочки:

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Дидактические игры
• ПДД. Игры, дидактические пособия
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Подбери пару, парные картинки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2021

1. Развивающие: Учить детей различать дорожные знаки; развивать сенсорные способности; развивать мелкую моторику рук, координацию движений; развивать творческое воображение, фантазию, память.

2. Образовательные: Создать игровую обстановку. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

3. Воспитательные: Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; воспитывать усидчивость;

ПРАВИЛА ИГРЫ: 1. Детям предлагается рассмотреть крышечки с дорожными знаками и подобрать к ним пару на доске. Крышечка с соответствующим знаком закручивается к горлышку.

2. Перед детьми шаблон светофоров, и предлагается игровая ситуация, что злой волшебник заколдовал светофорчики и теперь их нужно починить – правильно обозначить цвета.

Возраст детей:4-7 лет

Дидактическая игра по ПДД «Кто быстрее соберет дорожный знаки»

Цель игры:

1. Формировать умение различать дорожные знаки; пополнять объём знаний о правилах дорожного движения; расширять у детей словарный запас по дорожной лексике; развивать целостное восприятие окружающей среды.

2. Учить детей различать дорожные знаки; развивать сенсорные способности; развивать мелкую моторику рук, координацию движений; развивать творческое воображение, фантазию, память, связную речь, логическое мышление

Ход игры:

В игре участвует 2 команды.

1. команда называет разрешающие дорожные знаки и показывают их.

2. команда ищет запрещающие дорожные знаки и показывают их, а потом наоборот.

На столе раскладывается игровое поле от настольной игры. Дети должны правильно взять крышечку с соответствующим знаком и закрутить к горлышку.