Дидактическая игра «Незнайка в стране ПДД» (2 фото)

Идиатуллина Ирина Максутовна
Дидактическая игра «Незнайка в стране ПДД»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

• Создать условия для формирования у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге, на улице, в транспорте.

Задачи:

• Способствовать расширению знаний о ПДД.

• Продолжать знакомить детей с транспортными средствами различного назначения (пассажирский, грузовой, специальный).

Публикация «Дидактическая игра „Незнайка в стране ПДД“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Дидактические игры
• ПДД. Игры, дидактические пособия
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2018

• Формировать умение находить дорожные знаки в зависимости от ситуации на дороге, классифицировать по назначению (для водителей и пешеходов).

• Развивать логическое мышление.

• Воспитывать культуру поведения в транспорте.

Участники: дети 4-6 лет.

Методические рекомендации:

Игру следует проводить на ровной поверхности; Перед началом игры следует рассказать о правилах игры; Провести беседу о дорожных знаках и правилах дорожного движения;

Правила:

Чётко объяснять правила дорожного движения, не повторяясь, и не перебивая друг друга. Называть транспорт можно только после того, как прозвучит загадка. Изображение дорожного знака вставляется в окошечко после прослушивания информации о нём.

Описание игры:

Предлагаю детям отгадать загадку.

В шляпе с круглыми полями

И в штанишках до колен

Занят разными делами,

Лишь учиться ему лень.

Кто он, быстро отгадай-ка,

Как зовут его?

(Незнайка)

Проблемная ситуация:

Незнайка нашел книгу с волшебными знаками. Просит помочь ему разобраться.

1. Ребенку предлагается вначале рассмотреть ситуации, которые могут случиться на дороге; если ребенок отвечает правильно, то он должен самостоятельно найти нужный знак в соответствии с ситуацией на карточке, вставить в окошечко.

2. Детям предлагается поле, на котором, в правом углу изображены машины, а в левом - люди; необходимо из предложенных знаков выбрать нужные для водителя и для человека.

3. Незнайка отгадывает загадку:

Есть и водный, и воздушный,

Тот, что движется по суше,

Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей!

(Транспорт)

Какой транспорт вы знаете? (после того, как прозвучат загадки, дети собирают в круги картинки с изображением пассажирского, грузового, специального транспорта). Дети рассказывают правила поведения в транспорте.

Вот и закончилось наша прогулка с Незнайкой.

На дорогах трудностей так много

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.