Османова Ольга Сайгидовна
Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы» для детей средней группы
Цель: Развитие логического мышления у детей.
Задачи: Закреплять знания о предметах, необходимых для работы врачу, повару, портного, продавцу. Закреплять правильное употребление простого предложения. Развивать зрительное внимание, мыслительную способность, ориентировку в пространстве, память, связную речь. Воспитывать интерес и уважение к данным профессиям.
Материал: Картинки с изображением врача, продавца, повара, портного и предметы необходимые для работы людям этой профессии
Ход игры:
Воспитатель показывает картинки людей разных профессий, уточняет названия этих профессий. Предлагает показать предметы, необходимые для труда этих профессий.
На столе лежат вперемешку предметы.
1. Какие предметы нужны для работы портного.
Ребенок подходит к столу зрительно ищет предметы, которые нужны для работы портного. Это полочка с тканями, разноцветные нитки, ножницы, иголки, сантиметровая лента, резинки и картинка с швейной машинкой.
2. Какие предметы нужны для работы врача
Дети по очереди подбирают предметы. Это тонометр, лекарства в баночках, витамины, шприц, вата, ватные палочки, градусник, шпатель, для выезда на дом машина скорой помощи, телефон.
3. Какие предметы нужны для работы продавца.
Муляжи фруктов и овощей, которые находятся в пластмассовых корзинах, маленькая корзинка с маленькими муляжами, весы с гирями, касса с деньгами.
4. Какие предметы нужны для работы повара.
Печка, посуда- кастрюли, сковородка, друшлак, половник, лопатка, ножик, ложки, вилки, тарелки, муляжи фруктов и овощей, доска для разделки, микроволновка, пицца.
