Дидактическая игра «Что где находится». Ориентирование по рядам и столбикам на плоскости (15 фото)

Любовь Николаевна Рослякова
Дидактическая игра «Что где находится». Ориентирование по рядам и столбикам на плоскости
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическая игра «Что где находится»

Цель. Научить детей ориентироваться по рядам и столбикам на плоскости.

Задачи.

Публикация «Дидактическая игра „Что где находится“, Ориентирование по рядам и столбикам на плоскости» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Ориентировка в пространстве
• Ориентировка в пространстве, пространственные представления. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2015

Учить находить клетку на плоскости, ориентируясь по заданному ряду и столбику; передвигать фигуру в указанном направлении; называть ряд и столбик, где фигура оказалась в результате перемещения. Закрепить знание цвета, цифр, букв, а также овощей, фруктов, цветов, животных, птиц, морских обитателей.

Развивать внимание, память, ориентирование в пространстве, мелкую моторику.

Воспитывать интерес к математическим упражнениям, стремление быстро и правильно выполнить задан

Раздаточный материал

1. Карточки с рядами и столбиками

для детей средней группы: ряды с цифрами 1-5, столбики с 5 цветами – красный, синий, желтый, зеленый, коричневый;

для детей старшей группы: ряды с числами 1-10, столбики с 7 цветами радуги;

для детей подготовительной группы: ряды с числами 1-10, столбики с буквами А-К.

2. В качестве предметов для выкладывания используются мелкие изображения фруктов, овощей, крымских цветов, крымских животных, крымских насекомых, водоплавающих птиц, зимующих птиц, морских обитателей, рыб разного цвета, морских судов.

Ход (средняя группа)

1. - Посадите подснежник на клумбе в третьем ряду и синем столбике. Крокус – во втором ряду и красном столбике. А желтый мачок – в пятом ряду и желтом столбике.

Дети кладут изображение подснежника на указанную клетку.

2. - Парусник в море оказался в четвертом ряду и зеленом столбике, а подводная лодка – во втором ряду и желтом столбике.

Затем парусник переместился на две клетки вверх и одну клетку вправо, а подводная лодка – на одну клетку вниз и на две клетки влево. (Дети выполняют указанные действия). Где теперь находятся парусник и подводная лодка? (Назвать ряд и столбик).

Подобные упражнения, естественно, используют все воспитатели. В данной дидактической игре подобраны карточки с рядами и столбиками для детей разного возраста и разнообразный материал для выкладывания.