юлия сухова
Детский летний оздоровительный лагерь «Мастер» Детской школы искусств им. А. И. Плотнова
▼ Скачать + Заказать документы
Ежегодно на базе Детской школы искусств им. А. И. Плотнова работает летний детский оздоровительный лагерь «Мастер» с дневным пребыванием.
Основной целью нашей летней оздоровительной кампании является создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.
Темочки:
- ДШИ. Детская школа искусств
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Лагерь. Пришкольные, летние, оздоровительные
- Лето
- Темочки
Лагерь «Мастер» (2 смена) действовал в течение 20 дней с 27.06.2017 по 20.07.2017. В нем было задействовано 25 детей в возрасте от 6 до 15 лет, а также замечательные педагоги – Атабекян Ирина Николаевна, Ашихмина Татьяна Леонидовна и я – Сухова Юлия Владимировна.
В летнем лагере «Мастер» было всё необходимое для полноценного отдыха детей: подготовлены помещение для игр, творческая мастерская, спортивная площадка на территории школы. Для проведения праздников и конкурсов использовалась сцена концертного зала.
В целях укрепления здоровья дети максимальное количество времени пребывали на свежем воздухе, делали утреннюю зарядку, играли в подвижные игры - футбол, пионербол и бадминтон.
Работа лагеря была также направлена на развитие патриотического, нравственного, эстетического, трудового, спортивно-оздоровительного, экологического воспитания детей.
Дни лагерной смены были наполнены событиями и конкурсами. Педагоги разработали программу мероприятий на каждый день летнего лагеря.
Согласно плану работы первый день - День знакомств. Развлекательно-игровая программа «Всем привет, это Я!»очень понравилась ребятам. Были проведены веселые игры на знакомства.
Второй день был посвящен открытию лагерной смены. Проведена концертно - игровая программа с забавными играми «Я тоже!», «Внимательные Звери». Дети выступили с замечательными хореографическими и вокальными номерами.
День природы. Была подготовлена конкурсно-развлекательная программа «Живая планета». Ребята путешествовали по чудесному миру живой природы, узнали о редчайших видах птиц и животных, занесенных в «Красную книгу». Подготовили и показали моно - спектакли о судьбе исчезающих видов животных и птиц.
Мой любимый город. Совершили экскурсию по родному городу. Это мероприятие было посвящено памятнику пионерам - героям г. Данкова. Дети рассказали о жизни и гибели пионеров - героев по подготовленным домашним докладам.
День вокального искусства. Проведена конкурсно - развлекательная программа «С песней по жизни». Ребята приняли участие в конкурсе «Угадай мелодию», а также показали замечательный творческий концерт «Я звезда».
День театра. Проведено мероприятие «Театр в моей жизни». Ребята разделились на две команды – два детских театра. Организовали свои спектакли: придумали названия для своего театра, нарисовали афиши, пригласительные билеты, были самостоятельно разработаны сценарии спектаклей, придуманы костюмы и грим для персонажей постановок. Детские театры показали спектакли - «Следаки» и «Счастлива семья».
День здоровья. Педагоги подготовили спортивно - конкурсную программу, целью которой была пропаганда здорового образа жизни, организация активного отдыха в лагере, укрепления здоровья детей.
День кино. Конкурсно – игровая программа «Кинотаврик». Дети разделились на две команды – две киностудии: определили названия киностудий, назначили генерального директора. В программе мероприятия были следующие события: конкурс в номинации «Лучший сценарист», «Лучший художник», «Лучший режиссер», «Лучший звукооператор», «Лучшая кинопостановка».
День танца. В этот день в лагере был проведен танцевальный марафон с конкурсно – развлекательной программой «Волшебство танца». Программа состояла из двух частей: конкурсы «Бумажные танцы», «Танцуем с народами мира» и хореографические детские номера.
День смеха. Дети подготовили и показали пантомимы, сольные номера, спектакли.
Последний день летнего лагеря «Мастер» - Закрытие лагерной смены. Концертная программа «До новых встреч».
Каждый ребенок в детском оздоровительном лагере «Мастер» проявил себя в творческой самостоятельной деятельности, показал свои организаторские способности, инициативу, ответственность, закрепил умения работать и жить в коллективе.
