Детский групповой проект в ДОУ «Как увидеть время?».

Александра Шелкова
Детский групповой проект в ДОУ «Как увидеть время?».
▼ Скачать + Заказать документы

Номинация «Детский проект в дошкольном учреждении»

Проект посвящен такому абстрактному и трудному для осознания детьми дошкольного возраста понятию, как «время». Можно ли увидеть время, потрогать, измерить? Когда и как появились часы?

Публикация «Детский групповой проект в ДОУ „Как увидеть время?“,» размещена в разделах

• Детские проекты, исследовательная деятельность
• Проекты
• Часы, время. Проекты
• Темочки

На эти и многие другие вопросы воспитанники старшей группы «Непоседы» вместе с педагогами и родителями нашли ответы в процессе проектной деятельности. Выдвинутая детьми в начале проекта гипотеза о том, что если время существует, то его можно увидеть, была подтверждена частично — увидеть время нельзя, но его можно осознать и почувствовать.

Задачи:

Познакомиться с историей возникновения часов, их разновидностями в прошлом и настоящем.

Узнать о принципах работы часов.

Выяснить всё о роли часов в жизни человека.

Провести опыты и эксперименты по изучению свойств времени.

Гипотеза: «Если время существует, то его можно увидеть».

Этапы реализации проекта :

Подготовительный (результат - постановка пробленмы, формулировка гипотезы, составление плана проектной деятельности, внесение изменений в РППС группы, привлечение родителей к реализации проекта)

Деятельностный (результат - в процессе осуществления деятельности по сетевой паутинке по проекту получение различных результатов детской деятельности, как визуализированных (рисунки, поделки, макеты., так и невизуализированных (новые знания, представления о времени)

Завершающий (результат - подведение итогов, рефлексия, обсуждение вклада каждого в реализацию проекта в процессе чаепития, подтверждение/ опровержение гипотезы)

В ходе проекта ребята пришли к выводу о том, что время это абстрактное понятие, его нельзя пощупать, увидеть, мы его можем только осознать и почувствовать через протяженность действий, таким образом, выдвинутая в начале проекта гипотеза была подтверждена нами частично.