Зоя Ивановна Гавриленко
День родительского самоуправления (фотоотчет)
▼ Скачать + Заказать документы
Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей. Родителям и воспитателям необходимо преодолеть субординацию, монологизм в отношениях друг с другом, отказаться критиковать друг друга, научиться видеть друг в друге не средство решения своих проблем, а полноправных партнеров, сотрудников.
Основные задачи взаимодействия ДОУ с семьей:
- знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитателя в ДОУ и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
Темочки:
- День самоуправления в детском саду
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2016
- создание в ДОУ условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
- привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в районе ;
Одна из актуальных проблем человечества – воспитание детей. Проблема воспитания обсуждается родителями, педагогами, психологами, социологами. В воспитании сегодняшнего малыша – будущего гражданина – должны быть заинтересованы и родители, и ДОУ. Родители должны стремиться вырастить, хорошо воспитать малыша, педагоги – помочь в этом родителям.
Сотрудничество ДОУ с семьей – это взаимодействие педагогов с родителями, оно направленно на обеспечение единства и согласованности воспитательных воздействий. Форма сотрудничества семьи и ДОУ наполняется новым содержанием: родители становятся участниками педагогического процесса, они введены внутрь этого процесса. Создание в дошкольном учреждении коллектива единомышленников – родителей и педагогов, ориентированных на личностный рост ребенка, - позволит успешно решать детские проблемы и с оптимизмом готовиться к будущим достижениям выпускников ДОУ в школе.
В нашей группе «Теремок» прошел «День родительского самоуправления», где родители сами стали участниками педагогического процесса. Они провели некоторые режимные моменты и виды деятельности
Родители очень серьезно отнеслись к проведению своих занятий. Выбрали темы, разработали план – конспект. А НОД по ФЦКМ родительница провела очень интересно. Сама была в костюме - дети даже не узнали чья это мама. В группу подарила дидактический плакат «Домашние животные», а всем детям книжки – малышки про животных. Все дети были в восторге от того, что родители были в роли воспитателя. Каждому воспитаннику хотелось, чтобы его родитель тоже побывал в роли воспитателя. Это были наши первые шаги сотрудничества с родителем, как полноправным партнером. На будущее планируем, чтобы все родители принимали более активное участие в «Днях открытых дверей» и в организуемых мероприятиях группы и ДОУ.
Утренняя гимнастика
Развитие речи. Чтение сказки
Утренняя прогулка. Наблюдение за солнечными зайчиками
НОД ФЦКМ. Тема: Домашние животные
Вечерняя прогулка. Сравнение березы и сосны.
