День открытых дверей в рамках консультативного пункта

Ирина Енушкина
День открытых дверей в рамках консультативного пункта
▼ Скачать + Заказать документы

День открытых дверей в рамках работы консультативного пункта

«В лесу волшебном мы найдем подсказку

И приоткроем двери в сказку»

Цель: создать атмосферу радостного эмоционального общения, способствующего гармоничному развитию детей в социуме.

Задачи: формирование жизненно важных двигательных умений и навыков;

побуждение к общению;

развитие адаптивных свойств организма.

Звучит музыка.

Заходит Осень.

Публикация «День открытых дверей в рамках консультативного пункта» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2016

- Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече с вами я. В гости вы меня не ждали? Ну, конечно же, узнали. Если нет, я подскажу.

Загадка:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года … как зовется?

Осень:

-Молодцы! А где заметнее всего приход осени? Ну конечно же, в лесу.

А вы хотите посмотреть, как живут лесные жители? Тогда нам самое время отправиться. Но путешествие наше будет не совсем обычным. Я хочу пригласить вас в сказочный лес, где даже звери говорят человеческим голосом.

-Но чтобы удобно нам было идти,

Одежду свою мы заменим в пути.

Звучит музыка.

Осень:

-По волшебному веленью, вот и я преобразилась в новом образе явилась.

Дорога в волшебный лес лежит не простая. Пройдем по мостику, по извилистой тропинке, преодолеем преграду. Вы готовы? Тогда в путь.

Звучит музыка.

Ходьба по скамейке, ходьба змейкой между кеглями и пролезание в обруч.

Осень:

-Вот мы и попали на лесную полянку. (Музыка леса).

Как здесь тихо и никого не видно.

Нет, кто-то слышу к нам бежит,

Он торопится, спешит.

Забегает зайчик (ребенок).

Зайчик:

- Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.

Я зайка, я совсем замерз.

Мерзнут ушки, мерзнет нос.

Дождик льет целый день

Грустно заиньке совсем.

Осень:

-Так и мы все загрустим,

Сейчас тебя развеселим.

Ты в кружок скорей вставай

Вместе с нами повторяй.

Разминка: «Выйди солнышко»

Осень:

- Согрелся? А почему же ты так замерз? Где твой дом?

Чтоб тебе не было холодно, идем с нами.

Заяц:

-Лиса спрятала его где-то. А дорогу туда я не знаю. Она хитрая, все следы запутала.

Осень:

-Что же нам делать? Надо зайчику как то помочь. Поможем, детки? Тогда вперед!

Вот я вижу, здесь тропинка.

Узкая, как паутинка.

Но другого нет пути,

Нужно нам по ней пройти.

Звучит музыка.

Ходьба по массажным коврикам.

Навстречу идет Ё жик:

- Разрешите представиться, разрешите понравиться.

Я- красавец – еж, до чего же я хорош.

Заяц:

- Да, хорош то ты, хорош, только в лапы не возьмешь.

Еж:

- Ну и что мои иголки есть они даже у елки.

Если ласковое слово мне сказать,

То и мяч колючи й в руки можно взять.

Игра «Скажи ласковое слово».

Звучит музыка.

Осень:

-Лиса-лисичка.

Ой, а про лису-то мы совсем забыли. Где же нам ее искать?

Еж:

-Да вот же ее нора.

Пролезание по туннелю.

Забегает лиса:

Здесь я рыжая лиса.

Всему лесу я краса.

Осень:

-Вот тебя-то нам и нужно.

Правда, детки? Спросим дружно.

Где ты прячешь зайкин дом?

Расскажи нам все о нем.

Лиса:

-Что ж смотрите, не зевайте,

Вон по тем следам ступайте.

Осень:

-Что за странные следы? Что ж придется нам идти.

Звучит музыка.

Идут по «медвежьим следам».

Выходит медведь и ревет.

Осень:

Вот же хитрая лиса, нас к медведю привела.

Что ты, мишенька, ревешь?

Медведь.

- Как же тут не зареветь? Я же все-таки медведь.

Очень-очень спать хочу и поэтому рычу.

(Медведь садится на пенек и засыпает)

Осень:

-Ну вот, уснул. Как же нам теперь быть? Давайте мишку разбудим.

Игра «Как-то мы в лесу гуляли».

(Медведь сидит на пеньке в центре круга).

-Как-то мы в лесу гуляли (дети идут по кругу)

И медведя увидали

Он под деревом сидит (садятся на корточки и «спят»).

И тихонечко храпит.

Мы вокруг него ходили (идут по кругу)

Косолапого будили:

Ну-ка, Мишенька, вставай (хлопают в ладоши)

Нас скорее догоняй! (Дети убегают, Медведь их догоняет).

Медведь:

-Вот меня вы разбудили,

От души повеселили.

Как же в лес вы забрели,

Может сбились вы с пути?

Осень:

Ищем зайчика мы дом,

Ты не слышал ли о нем?

Медведь:

-Показать, конечно, можно,

Но дойти то невозможно.

Там глубокое болото,

Вводу лезть мне не охота!

Осень:

-Мы попробуем пройти

По волшебному пути.

Передвижение на рукоходе.

Зайчик:

-Место мне давно знакомо,

Только я не вижу дома.

Осень:

-Это хитрая лиса

Нам сюрприз преподнесла.

Что же здесь лежит такое?

Мы сейчас его откроем.

Зайчик:

-Это был когда-то дом.

Так уютно было в нем.

Осень:

-Что ты, зайка, не грусти,

Мы не зря были в пути.

И с лисой не будем спорить.

Сможем новый дом построить.

Как же будем строить дом,

Что б уютно было в нем.

Звучит музыка.

Пальчиковая игра «Домик».

-Тук-тук молотком! (стучат кулачком о кулачок)

Дети строят новый дом

Крыша большая - (поднимают руки высоко вверх)

Вот такая!

Окошки большие – (раздвигают руки широко в стороны)

Вот такие!

Дети строят целый день (стучат кулачком о кулачок)

Детям строить дом не лень

Позовем мы в дом гостей («Зовут» рукой к себе)

Будет в доме веселей (хлопают в ладоши).

Постройка домика из модулей.

Заяц:

-Спасибо, вам, ребята. Дом стал еще краше.

Осень:

-В путь-дорогу нам пора,

Собирайся, детвора.

Маму за руку берем,

Дружно все домой идем.

Звучит музыка.

Осень:

- Вот мы и дома. Понравилась вам прогулка в волшебном лесу?

А за то, что вы такие добрые, ловкие и умелые от меня в подарок примите осенние дары.

Осень раздает яблоки, прощается и уходит.