День открытых дверей в детском саду

надежда грек
День открытых дверей в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

УРО «ИВУШКА» с. АВДАРМА

2019г.

День открытых дверей в УРО «Ивушка», с. Авдарма / для родителей

(сл. №1 / ДОД 2019)

Цель: включение родителей в единое воспитательно-образовательное пространство, активизация роли родителей в создании условий для всестороннего развития ребёнка.

Задачи: - познакомить родителей с изменениями в жизни детского сада, его традициями, особенностями организации учебно-воспитательного процесса,

- повышать уровень психолого-педагогических знаний родителей по организации воспитательно-образовательной работы в домашних условиях,

Публикация «День открытых дверей в детском саду» размещена в разделах

• Темочки

- реализовывать единый подход в воспитании и развитии детей в семье и детском саду, согласовывать действия по преодолению трудностей;

- вовлекать родителей в жизнедеятельность УРО.

Предварительная работа: разработка сценария «Дня открытых дверей», мастер-классов, развивающих игр, занятий; оформление символа детского сада / ивушки (по количеству родителей, программ-буклетов; подготовка презентаций, необходимых материалов для проведения мастер-классов, игр, занятий; подбор материалов газеты «Ивушка».

Ход мероприятия:

1. Методист УРО: Здравствуйте, рады встрече с вами! (сл. №2)

Пусть день начнётся с ДОБРОТЫ,

Не с суеты, не с маеты,

Пусть будет больше ТЕПЛОТЫ,

Пусть день начнётся с КРАСОТЫ,

Пусть день наполнится ДЕЛАМИ,

Прибудет новыми ДРУЗЬЯМИ!

Звучит песня «Чудо – сад»

в исполнении ___

Хоть поверьте, хоть проверьте

В Авдарме есть чудо-сад, (сл. №3, № 4)

Там всегда всем интересно

И детишек там не счесть!

Все играют, лепят, строят, (сл. №5, № 6)

Очень любят танцевать,

А поют с таким задором,

Можно в «Голос» отдавать!

Педагоги все таланты: (сл. № 7)

Кто-то вяжет, кто-то шьёт,

Кто поёт, а кто танцует,

И ничуть не устаёт.

Кто цветы сажать умеет,

Кто-то любит рисовать, (сл. №8, № 9)

Логопед учит детишек

Чётко звуки называть.

Приходите в сад на праздник, (сл. №10, № 11)

Здесь нам точно равных нет.

Дети исполняют роли,

Все в костюмах от «Тоньшкэт».

Хоть поверьте, хоть проверьте, (сл. №12, № 13)

Очень весело в саду,

Что порой кричат ребята:

«Нет, домой я не пойду!»

Садик «Ивушкой» назвали, (сл. №14, № 15)

Весь он в зелени стоит,

Персонал трудолюбивый

За порядком тут следит.

Так давайте будем так же (сл. № 16)

Никогда не унывать.

Приходите к нам, ребята,

Ну а мы вас будем ждать!

(В конце песни раздать родителям символ д/с – ИВУШКИ.)

Методист: -Это не просто песня. Это песня о нашем д/саде! А название нашего сада «Ивушка».Почему же именно «Ивушка»? А вот почему.

Каждый ребёнок единственный и неповторимый. Обучение и воспитание должны опираться на индивидуальность ребёнка. Только на её основе возможно всестороннее развитие личности ребёнка, его уникальных способностей. Главная задача педагогов - создать в детском саду условия, в которых мог бы активно развиваться каждый ребенок… Наши дети, это маленькие зеленые веточки ивы, которые распускаются, из года в год крепнут, набираются сил, знаний и вырастает большое дерево «Ивушка».

-Сохраните наш символ. Пусть не только нам, но и вам он поможет найти правильный путь в развитии наших детей.

2. Выступление заведующей УРО: Традицией стало проводить в д/саду День открытых дверей. День открытых дверей в детском саду – это день, который позволяет вам, дорогие родители:

- пообщаться с воспитателями и специалистами, задать им интересующие вас вопросы,

- получить информацию о жизни детей в детском саду, об особенностях организации учебно-воспитательного процесса.

Но День открытых дверей бывает раз в году, да и не все родители могут принять в нём участие в силу различных причин. Поэтому, сегодня мы расскажем вам о тех новинках, которые наш коллектив внедряет в свою работу для того, чтобы нашим детям здесь было комфортно, удобно и вы постоянно были в курсе событий, которые происходят в детском саду, участниками которых являются педагоги, дети, и вы, родители.

Слайд №17

Должность: Всего сотрудников:

Заведующая 1

Методист 1

Логопед 1

Воспитатели 13

Преподаватель гагаузского языка 2

Преподаватель государственного языка 2

Музыкальный руководитель 2

Медсестра 1

Завхоз 1

Остальной персонал 21

43

В д/саду 8 групп / 187 детей. Слайд №18

(фото групп)

Наши достижения:

-2016г. – строительство физзала, реконструкция крыши; Слайд №19

-2017г. – открытие центра развития ребенка; Слайд №20

-2018г. – проект по энергосбережению, благоустройство территории УРО; Слайд №21

-2018г. – озеленение территории ДДУ; Слайд №22

-2019г. – строительство заграждений вокруг ДДУ;

2019г. – оснащение игровых площадок; Слайд №23

- В д/саду созданы прекрасные условия для полноценного развития, воспитания детей.

Слайд №24

1) Презентация страницы : «Наш сайт» - воспитатель ___

Современный мир – мир компьютерных технологий. Сегодня компьютер – уже не средство роскоши, а средство необходимости, и, наверное, нет семьи, в которой нет компьютера. Интернет прочно вошёл в нашу жизнь. Мы предлагаем вам заглянуть к нам в детский сад и узнать, что нового у нас произошло или произойдёт в ближайшее время. Это вы сможете сделать легко.

Наш адрес: Детский сад «ИВУШКА», РМ, АТО ГАГАУЗИЯ,

с. АВДАРМА, ул. ЛЕНИНА 54 –А

- Все новости сможете найти здесь: Слайд № 25

детский сад тел/факс : 0298 – 58 -8 -52

1. Мы будем очень рады, если вы оставите свой отзыв, внесёте свои предложения, рекомендации, используя «Книгу отзывов», которая висит в уголке воспитателя на 2-м этаже, напротив кабинета методиста.

(предложить Книгу отзывов родителям).

2) Презентация газеты «Ивушка»

С января 2010 года мы начали выпуск собственной газеты.

Цель газеты: отразить многообразие творческой жизни дошкольного учреждения: детей, роди-телей, педагогов, рассказать обо всех мероприятиях, образовательных событиях, праздниках…

(немного из истории)

Уже вышел в свет первый выпуск нашей газеты, который я вам сегодня представляю.

На страницах газеты вы найдё те много интересного из жизни нашего сада: на конкурсе юных чтецов, станете участниками предновогодней подготовки в детском саду, узнаете всё о достижениях наших детей и их педагогов. Мы очень надеемся на ваше сотрудничество в выпуске газеты. Если у вас есть интересные материалы, идеи, фотографии; если вы хотите рассказать о встречах с интересными людьми, увлекательных поездках, путешествиях; хотите поделиться опытом в воспитании ребёнка, своими увлечениями, мы с радостью примем ваш материал, мы обязательно их опубликуем.

Представление первого номера газеты.

2. Работа площадок.

1 площадка: группа «Ромашки» - воспитатель.

«Игра – ведущий вид деятельности дошкольников». Слайд №26

Содержание: значение игровой деятельности для развития личности ребёнка дошкольного возраста,

рекомендации по организации различных игр дома,

совместная игра (дети и родители) «Умники и умницы».

2 площадка: группа «Солнышко» - воспитатель.

«Экспериментальная деятельность дошкольников» Слайд №27

Содержание: значение познавательно-исследовательской деятельности для развития личности ребёнка дошкольного возраста на современном этапе,

рекомендации по организации познавательно-исследовательской деятельности в домашних условиях,

организация совместной образовательной деятельности (родители и дети) на тему «В мире звуков».

3 площадка: группа «Звёздочки» - воспитатель.

«Мамы, папы вместе с нами!» Слайд № 28

Содержание: мастер-класс «ФЭМП» у дошкольников.

задание для родителей.

4 площадка: группа «Колокольчики» - воспитатель.

Содержание: «Проектная деятельность в д/саду» (участие родителей) Слайд № 29

театрализованное представление «___»

задание для родителей.

3. Рефлексия «Шесть волшебных шляп».

(Метод анализа, предложенный Эдвардом де Боно).

Белая шляпа. Белая шляпа – шляпа информации. В белой шляпе «варятся» мысли, «замешанные» на цифрах и фактах. Слайд № 30

Вопросы:

- Оцените по 5-и бальной системе наше мероприятие.

Желтая шляпа. Желтый цвет – под ней живет надежда и позитивное мышление.

Вопросы:

- Что Вам понравилось больше всего?

- Что было самым интересным?

- Кому Вы хотите выразить особую благодарность?

Черная шляпа. Черная шляпа – шляпа критики, пессимизма.

Вопросы:

- Что Вам не понравилось?

- Что вызывает сомнения?

Синяя шляпа. Синяя шляпа – шляпа мудрости.

Вопросы:

- Что было для Вас самым интересным и полезным?

- Что я обязательно возьму себе на вооружение?

Зеленая шляпа. Зеленая шляпа символизирует творческое начало и расцвет новых идей.

Вопросы:

- Какие у Вас возникают новые идеи?

- Ваши рекомендации и предложения.

Красная шляпа. Красный цвет символизирует гнев, ярость, внутреннее напряжение.

Задание:

- Выберите смайлик со своим настроением. (смайлики).

5. Приглашаем Вас на экскурсию по д/саду. Слайд № 31

Ведущая: Слайд № 32

Спасибо всем участникам!

До свидания! До новых встреч!