ГАЛИНА Прохорова
Конспект занятия «День народного единства» в подготовительной группе
Дети под песню "Большой хоровод" заходят в зал
Вместе рассматриваем карту России, говорим, какая большая наша страна и на этой территории проживает много разных народов. Но все эти народы объединяю национальные символы: флаг, герб, гимн. Мы все живем на территории одной страны - это тоже нас объединяет. У каждого народа есть свой язык, но государственным является русский.
Видеопрезентация "Матрешки рассказывают о народах России"
У каждого народна свои традиции, свои костюмы, танцы и песни.
Рассматриваем костюмы разных народов (якуты, татары, чукчи).
Якуты - один из народов России, Якутия - одна из самых больших площадей (рассматриваем на карте).
Хосум - национальный инструмент якутов (картинка)
В суровой Якутии и танцы энергичные
Обсуждаем с ребятами, почему у якутов такой инструмент и почему такие танцы.
В той части России, где проживаем мы с вами, костюм другой (картинка, народные инструменты другие (примеры, и танцы другие
и песни другие (слушаем Русскую народную песню "Во поле береза стояла")
На территории нашей страны проживает много народов, но всех нас объединяет одна история, территория, язык, флаг, герб и гимн и мы должны знать и уважать друг друга.
Каждый народ чем - то похож на свою малую родину.
И заканчиваем мы занятие песней Г. Струве "Моя Россия".
Россия -это и ты, и я, и все вместе.
