Деловая игра для родителей «Трудный ребенок»

Ольга
Деловая игра для родителей «Трудный ребенок»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность: Семья всегда занимала одно из важнейших мест среди ценностей человеческой жизни, поскольку все люди на разных этапах своей жизни так или иначе связаны с семьей. Именно семья является первичной ячейкой общества, которая закладывает основополагающие предпосылки для формирования демографического, кадрово-экономического, культурного, духовно-нравственного потенциала страны.

Для решения проблемы конкретного ребенка и перевода его из «группы риска» в группу «норма», необходима организация индивидуального сопровождения семей и детей «группы риска»

Публикация «Деловая игра для родителей „Трудный ребенок“» размещена в разделах

• Деловая игра, интеллектуальные игры для педагогов
• Игрушки. Консультации для родителей
• Темочки

Цель практики: повышение уровня психолого-педагогической грамотности родителей в воспитании и выстраивании детско-родительских отношений.

Задачи практики:

• повысить психологическую и правовую культуру родителей в сфере межличностного, семейного, родительского отношений;

• помощь в построении конструктивных отношений с детьми;

• содействовать преодолению конфликтных ситуаций в семье;

• профилактика и предупреждение причин отклонений в поведении;

• повышение ответственности семьи в решении проблемных ситуаций.

Содержание и организация работы.

Деловая игра для родителей «Трудный ребенок» - продолжительность 1,5 – 2 часа.

Приветствие. Знакомство с группой.

Знакомство родителей с особенностями трудного поведения детей (бродяжничество, воровство, ложь, бранные слова).

Работа в подгруппах: обсуждение особенностей трудного поведения детей. Причины такого поведения.

Дискуссия в группе: Обсуждение способов коррекции трудного поведения.

Рекомендации родителям по выстраиванию внутрисемейных взаимоотношений с детьми и правила эффективного общения.

Результаты практики:

В работе с семьей специалисты стремятся свести к минимуму отрицательное влияние семьи на воспитание ребенка :

• принимать активное участие в жизни семьи;

• всегда находить время, чтобы поговорить с ребенком;

• интересоваться проблемами ребенка, вникать во все возникающие в его жизни сложности и помогать развивать свои умения и таланты;

• уважать право ребенка на собственное мнение.

Отсутствие детей состоящих на учете в ОДН.

Группа делится на подгруппы.

Задание 1: выявить причины таких поведенческих особенностей детей, как бродяжничество, воровство, ложь, бранные слова.

Задание 2: выявить способы коррекции поведенческих особенностей детей.