 | Татьяна Багаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Коммуникативный подход, как основа развития связной речи в логопедических группах. Коммуникация – это способность выразить свои мысли, чувства и идеи. Способность понимать значение того, что было сказано или сделано для тебя. Речь – это не только средство... |
|
Диалогическую речь у детей мы развиваем в самых разных видах деятельности: в игровой, на занятиях по математике и по познавательной деятельности, на физкультуре ( подвижные игры со словами, в театральной деятельности и, конечно, это на занятиях по развитию речи и при... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №10 «Детский сад комбинированного вида «Сказка» Консультация «Развитие речи детей дошкольного возраста с помощью пальчиковых игр» Разработала: Толстова Ирина Геннадьевна Воспитатель 1 категории... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Введение В эпоху высоких информационных технологий предъявляют более высокие требования к уровню эстетического, физического, нравственного, умственного развития детей. Конвенция о правах ребенка отмечает, что государство признает важную роль средств массовой... |
|
Для умственного развития детей 5-го года жизни, имеет большое значение постепенное расширение запаса знаний. Оно влияет на формирование связной речи у ребенка, а также обогащает их словарный запас. Разнообразие форм предметов окружающего мира, различные величины,... |
|
С кем чаще всего общается современный ребёнок? С кем он говорит? С другими детьми ( только если он ходит в детский сад, постоянно и свободно гуляет на улице, часто бывает в гостях у соседей или родственников, у которых есть дети, или если сам живёт в большой... |
|
ЭССЕ на тему: «Роль речи в личной и профессиональной деятельности воспитателя». О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух… А. С. Пушкин Определить для себя, что такое речь мне не составило труда. Учёба в институте не прошла даром. А вот о её роли в... |
|
«Занятия театрализованной деятельностью как средство развития речи ребенка в детском саду. » Каждый год в детский сад приходят разные дети: смышленые и не очень, контактные и замкнутые. Но всех их объединяет одно – они удивляются и восхищаются всё меньше и меньше,... |
 |
|
"Ребенок- в меру своих умственных сил. анализирует тот языковой материал, который дают ему взрослые. " К. И. Чуковский. Становление речевого общения ребенка со взрослым начинается с эмоционального общения. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг,... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сюжетно-ролевая игра «Кафе». Фотоотчет открытого занятия в...
31 января 2025 в 15:41
Совместный психофизический тренинг педагога-психолога и...
31 января 2025 в 15:35
«Ёлочка». Конспект занятия по аппликации в 1 младшей группе
31 января 2025 в 15:27
Мастер-класс «Закладка-оригами». Акула
31 января 2025 в 15:20
Конспект занятия по математике во второй младшей группе
31 января 2025 в 15:18
МААМ в соцсетях
   |
