Учебно-тематический план. Вторая младшая группа

Анастасия Мавлиханова
Учебно-тематический план. Вторая младшая группа
▼ Скачать + Заказать документы

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1-й год обучения (II младшая группа)

№ Содержание Часы

1 Практические занятия 35

Тематическое планирование занятий

для детей 3-4 лет

Месяц 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя

Сентябрь «Удивительные овощи»

Задачи: познакомить с новым способом изображения – печатками из овощей; развивать фантазию, творчество и самостоятельность в изображении.

Публикация «Учебно-тематический план, Вторая младшая группа» размещена в разделах

• Младшая группа
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Материал: овощи (картофель, морковь, лук, гуашь на блюдце. «Ягодки»

Задачи: учить рисовать веточку цветными карандашами, а ягодки – ватными палочками; учить ориентироваться не листе бумаги, располагать рисунок внизу листа.

Материал: цветные карандаши, ватные палочки, гуашь. «Яблоко»

Задачи:учить рисовать яблоко, передавая форму и цвет, закреплять умение рисовать гуашевыми красками, умение пользоваться кистью.

Материал: гуашь, кисть №3. «Панно»

Задачи: познакомить с новым способом изображения – намотать нитки на брусочек, окунуть в краску и отпечатать на бумаге; учить ритмично располагать отпечатки, попеременно меняя направление ниток (или вверх, или вниз).

Материал: брусочки, нитки, кисть №5, гуашь на блюдце.

Октябрь «Осеннее дерево»

Задачи: учить украшать готовый ствол дерева листочками с помощью пальчиков; учить ритмично располагать листочки, развивать свободу движений рук.

Материал: гуашь на блюдце. «Платочки сушатся»

Задачи: научить рисовать платочки треугольной формы, опираясь на готовую линию.

Материал: цветные карандаши.

«Ветка рябины»

Задачи: учить рисовать ягоды рябины пальчиками на готовой веточке; закрепить знания о строении дерева; укреплять моторику пальцев и рук.

Материал: гуашь в блюдце.

«Необыкновенный карандаш»

Задачи: познакомить с новым видом печаток – резинка на кончике карандаша; учить заполнять узором рисунок, не выходя за контур; развивать творчество и фантазию.

Материал: карандаши с резинками, гуашь на блюдце.

Ноябрь «Веселые осьминожки»

Задачи: познакомить с новым способом рисования – ладошкой; учить дорисовывать отпечаток деталями; развивать фантазию.

Материал: гуашь на тарелочке, фломастеры. «Озорные рыбки»

Задачи: закрепить знакомый способ изображения – отпечаток ладонью; учить комбинировать в рисунке разные способы изображения, и ладошкой, и пальчиками; развивать творчество и интерес к изобразительной деятельности.

Материал: гуашь на тарелочке, фломастеры. «Праздничный салют»

Задачи: познакомить с новым способом изображения – кляксографией; развивать интерес к изобразительной деятельности.

Материал: соломинки, гуашь. «Тарелочка с яблочками»

Задачи: учить рисовать тарелочку с яблоками; учить располагать яблоки по всей тарелочке равномерно.

Материал: гуашь, кисть №1,3. цветные карандаши.

Декабрь «Новогодняя игрушка»

Задачи: учить штриховать восковыми мелками, не выходя за контур; затем закрасить шар гуашью и показать, что краска не ложится на восковые мелки.

Материал: восковые мелки, гуашь, кисть №3. «Новогодняя елочка»

Задачи: учить рисовать елочку линиями, учить комбинировать длинные и короткие линии, размещать рисунок по всему листу; украшать елочку шарами способом печати резинкой на карандаше.

Материал: гуашь, кисть №3, простые карандаши с резинками.

«Бусы повесим, встанем в хоровод…»

Задачи: учить рисовать цветн6ыми карандашами бусины разной величины; располагать бусины ритмично, соблюдая растояние между ними.

Материал: цветные карандаши и фломастеры для окантовки. «Снег кружится, летает…»

Задачи: учить рисовать тучку и снегопад ватными палочками; располагать снежинки ритмично, по всему листу; развивать фантазию и любовь к творчеству.

Материал: белая гуашь, тонированные листы бумаги, ватные палочки.

Январь «Вьюга-завирюха»

Задачи: познакомить с новым способом рисования – «по-мокрому»; раскрепостить руку, развивать творчество и фантазию.

Материал: акварель, кисть №3.

«Мой веселый, звонкий мяч.»

Задачи: учить рисовать двуцветный мяч, закрашивать его не выходя за контур; закрепить навыки рисования кистью.

Материал: гуашь двух цветов, кисть №3. «Воздушный шарик»

Задачи: учить рисовать воздушный шарик овальной формы, закрашивать его не выходя за контур; учить использовать в рисунке разные виды изобразительных материалов на выбор.

Материал: цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры.

Февраль «Ежик»

Задачи: учить рисовать ежа с помощью пластиковых вилок; развивать творческое мышление.

Материал: гуашь, пластиковые вилки, кисть №3.

«Бабочка»

Задачи: учить рисовать бабочку методом «монотипии» по готовому шаблону; развивать фантазию.

Материал: шаблоны бабочки, гуашь, кисть №3. «Самолетик»

Задачи: познакомить с новым способом рисования-«набрызг»; учить накладывать шаблон самолета на лист бумаги, а сверху, с помощью зубной щетки и расчески «набразгать» краску на лист; вызвать интерес к изобразительной деятельности.

Материал: зубные щетки, расчески, шаблоны самолетов, гуашь. «Колобок на дорожке»

Задачи:учить рисовать Колобка (круг) на дорожке (линия, закрепить круглую форму.

Материал: гуашь, кисть №1,3.

Март «Букет для мамы» (соавт.)

Задачи: учить рисовать цветы способом примакивания, ритмично располагая их на листе бумаги.

Материал: листы бумаги с нарисованной заранее вазой, гуашь, кисть №1,3,5. «Веселые рыбки»

Задачи: учить рисовать рыбок треугольной формы, закрашивать не выходя за контур; дополнять рисунок деталями – глаза, узор на рыбке, водоросли; развивать фантазию.

Материал: фломастеры, восковые мелки.

«Озорной кораблик»

Задачи: учить рисовать кораблик дугообразной формы с треугольным парусом на волнах.

Материал: гуашь, кисть №1,3,5. «Эксперимент»

Задачи: учить смешивать краски на палитре для получения других цветов и оттенков, закрепить умение аккуратно обращаться с красками и кистью.

Материал: палитра, гуашь, кисть №3.

Апрель «Ракета» (соавт.)

Задачи: учить закрашивать готовый шаблон и рисовать окошки у ракеты. Закрепить круглую форму.

Материал: шаблон ракеты, гуашь, кисть №3,5. «Пирамидка»

Задачи: учить рисовать пирамидку, постепенно уменьшая размер колец; учить соблюдать очередность цветов; развивать умение рисовать с натуры.

Материалы: гуашь, кисть №3. «Неваляшка»

Задачи: учить рисовать неваляшку, ориентируясь на натуру; закрепить умение рисовать круглую форму, закрашивая не выходя за контур.

Материалы: гуашь, кисть №1,3. «Домик»

Задачи: учить рисовать домик прямоугольной формы, с треугольной крышей и квадратным окном.

Материал: гуашь, кисть №3

Май «Божья коровка»

Задачи: учить рисовать круглую божью коровку, украшая ее точками с помощью ватных палочек.

Материал: гуашь, кисть №1,3,5. «Травка-муравка»

Задачи: закрепить уже знакомый способ изображения – кляксографию; учить изображать травку выдуванием из соломинки – показать как травка «растет»; учить располагать рисунок в низу листа.

Материал: соломинки, гуашь. «Флажки»

Задачи: учить рисовать флажки прямоугольной формы, чередуя цвета.

Материал: восковые мелки. «Цветочная клумба»

Задачи: учить рисовать цветочную клумбу щетинной кистью, передавая строение цветов; использовать несколько красок.

Материал: гуашь, щетинная кисть, ватные палочки.