Проект «Быт казаков» по знакомству детей с традициями казачества Кубани в рамках проекта по патриотическому воспитанию

Юлия Кутепова
Проект «Быт казаков» по знакомству детей с традициями казачества Кубани в рамках проекта по патриотическому воспитанию
▼ Скачать + Заказать документы

Опыт знакомства детей с традициями кубанского казачества. Выдержки из проекта :

Проект по патриотическому воспитанию

на тему: «Город, в котором мы живем!»

Актуальность проекта Воспитание чувств ребенка с первых лет жизни является важной педагогической задачей. Каким ребёнок станет, полностью зависит от взрослых: родителей, педагогов и окружающих его взрослых.

Публикация «Проект „Быт казаков“ по знакомству детей с традициями казачества Кубани в рамках проекта по патриотическому воспитанию» размещена в разделах

• Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
• Кубань
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

Воспитание патриотов начинается с самых ранних лет, т. е. с младших групп детского сада. Именно поэтому проект «Город в котором мы живём!» очень ценен и востребован в эти нелегкие годы для нашей страны.

Но маленьким детям не понятны понятия страна, патриотизм, Родина…. И наша задача – воспитать настоящего патриота своей страны, ведь за ними будущее нашего города и нашего государства.

Цель проекта : Создание условий для патриотического воспитания детей дошкольного возраста через знакомство с историей родного края и

города. Формирование начальных представлений о малой родине, создание условий для повышения активности участия родителей в жизни группы. Воспитание чувства патриотизма в среде подрастающего поколения.

Задачи:

Сформировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширить кругозор и словарный запас дошкольников.

Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордиться им, осознавать чувство единства с другими жителями города.

Способствовать возникновению интереса к истории родного города и стране.

Развивать чувство гордости, бережное отношение к родному городу.

Воспитывать уважение к труду людей разных профессий и статусов.

Закрепить и расширить знания детей об улицах города, на которых они живут: познакомить с историей возникновения названий улиц, предприятий, объектов социального назначения, расположенных на них.

Развивать познавательную и речевую активность детей в разных видах деятельности.

Побуждать к развитию у детей творческого воображения, памяти, внимания.

Обогатить развивающую предметно- пространственную среду по обозначенному направлению.

Вовлечь родителей в работу по патриотическому воспитанию дошкольников, используя различные формы взаимодействия с ними.

3. Этап (заключительный) включает в себя:

Состав действий Ожидаемые результаты участники

1. Викторина «Моя малая Родина- Кубань» Обобщение и систематизация знаний детей о своей «малой» Родине. Воспитатели дети

2. Презентация проекта. Обоснование процесса проектирования, объяснение полученных результатов, подведение итогов. воспитатели

Предполагаемый результат:

Дети имеют представление о семье, детском саде, городе, в котором они живут. Знают, что их «малая» Родина, испытывают чувства гордости за свой город.

Знают историю возникновения родного города, его достопримечательности.

Имеют представление об исторических памятниках.

Проявление интереса к родному краю, который находит отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах.

Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в городе и семье.

Проведение викторины «Моя малая Родина».