 | Юлия Кузнецова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Цели: 1. Учить связно и последовательно пересказывать текст, логически мыслить; 2. Совершенствовать фонематический слух, слуховое внимание; 3. Развивать художественное восприятие и эстетический вкус; 4. Развивать мелкую моторику; 5. Укреплять органы... |
|
Тема: «Число и цифра 6. Геометрические фигуры». Задачи: - упражняться в счете в пределах 6, соотносить числительные по порядку с предметами; - учить составлять четырехугольник из счетных палочек, видоизменять их; - закреплять знания о трапеции ( 4-хугольник) ; -... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
"Юные помощники хлеборобов" физкультурно-познавательное занятие в подготовительной группе. Программное содержание: Упражнять детей в беге с высоким подниманием колен , в беге змейкой; совершенствовать навык прыжка через предметы на двух ногах; развивать силу мышц... |
 |
|
Конспект спортивного досуга «До свиданье, лето! » Старшая группа Дети выстраиваются вдоль стены в шеренгу с флажками. Ведущий: Мы живём в стране большой, Щедрой и богатой, И не жалко ничего Ей для вас, ребята. Стадионы новые Дарит вам она, Чтобы вы здоровыми... |
|
Тема: « Божья коровка» Возраст: первая младшая группа Направление: познавательно -речевое Образовательная область: коммуникация , художественное творчество. Интегрированные образовательные области :коммуникация, художественная литература , художественное творчество... |
|
Занятие № 1 «Что у Копатыча в корзинке? » Программные задачи: Совершенствовать способы зрительного восприятия, закреплять умение различать и называть основные признаки овощей ( форма, цвет, величина) Развивать слуховое внимание. Приучать выслушивать ответы... |
|
Тема: контрольно-тренировочные упражнения, позволяющие проверить знания детей, оценить, насколько дети готовы к дальнейшему усвоению грамоты. Задачи:  закрепить знания детей о единицах речи: • предложение - понятие «Предложение», придумывание... |
|
Цель: Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами «длинный», «короткий», «длиннее», «короче», строить дорожки, пристраивать кирпичики разными гранями, закреплять умение различать количество предметов, используя при этом слова... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая работа, зимний шар с фото
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
