Юлия Александровна
Арт-терапия от природы — техника плоской флористики
«Ошибана (Осибана) арт-терапия от природы».
Знакомимся с историей этой техники. Ошибана (Осибана) - вид флористики, который родился в Японии много веков назад. С японское это слово можно перевести как «прессованная» или «плоскостная флористика»
Одно из правил японского мастерства самураев гласит: «Обладающий лишь грубой силой не достоин звания самурая. Не говоря уж о необходимости изучения наук, воин должен использовать досуг для упражнений в поэзии и постижения чайной церемонии». Вот к этому времени, я думаю, и относится период расцвета ошибаны (осибаны, как одного из видов дзэнского искусства.
Публикация «Арт-терапия от природы — техника плоской флористики» размещена в разделах
Что используется в технике «Ошибана (Осибана) арт-терапия от природы» :
• Природа резервных возможностей человека, с использованием эко - материалов.
• Оздоровительные системы эмоциональной сферы человека, на базе резервных возможностей организма, через холистический подход в арт-терапии.
• Духовный потенциал и творческое развитие личности (на примере метафоры воина-самурая).
• Развитие скрытых природных возможностей человека, через соприкосновение с природные материалы.
Что будем исследовать для самопознания Я, развити Я и терапии творчеством:
• Что мешает человеку жить в гармонии с самим собой, в гармонии с миром?
• Как познать самого себя?
• Каким образом можно получить доступ к информации, скрытой в глубинах нашего подсознания?
• Как перейти на новый качественный уровень в собственном развитии используя эко-материалы?
Материал, приспособления и инструменты.
Несколько живых цветов, той цветовой гаммы, которые Вам нравятся. влажные салфетки, маникюрные ножницы, пинцет, клей ПВА, основа под ошибану, сухие плоские растения.
Картины, в которых вместо красок использованы засушенные растения или их фрагменты, в ошибане (осибане) приобретают особенное звучание и глубокий подтекст.
Определяем сюжет. Ошибана не знает сюжетных границ, поэтому воплотить на холсте можно любую идею от банального пышного букета до пейзажа с несколькими акцентами.
Выбираем фон. Фоном для картины может стать любой подходящий материал от стандартной бумаги до мешковины, шелка или сатина. Все зависит от сюжета, имеющихся элементов, интерьера и фантазии художника. Выполняем работу. Результатом кропотливой работы будет неповторимая композиция, которую смело можно использовать как самобытное украшение интерьера.
Никаких специальных навыков и умений не требуется, что обязательно - это творческое и позитивное настроение.
Применение данных техник на занятиях способствуют повышению качества обучения, творческой активности учащихся, интереса к занятиям, результативности, сохранности контингента учащихся. В работе с учащимися стараюсь создать атмосферу добра, взаимоуважения, доверия, взаимопомощи, радости творчества во всех формах организации деятельности детей в учебном процессе (играх, конкурсах, викторинах, выставках,). Многие работы учащихся отличаются своей оригинальностью, изысканностью, неповторимостью.
Занятия флористикой развивают старательность и усидчивость, внимательность, воображение, творческую фантазию и мышление, чувство композиции, навыки цветовосприятия и цветопередачи, художественной вкус учащихся; формируют навыки адаптации и социализации в обществе; воспитывают трудолюбие, аккуратность, любовь к родной природе, искусству, своей Родине. А применение арт-терапевтических техник на занятиях -это не только увлекательные техники, но и универсальный вид творчества, при помощи которого можно побороть стресс, внутренние страхи и фобии, а также развить креативность мышления и раскрыть собственный потенциал.
Состояние психического здоровья детей и подростков сегодня является важной задачей не только для родителей, но и для педагогического сообщества. Здоровый ребенок — это, прежде всего, творческий, жизнерадостный, открытый и познающий себя и окружающий мир человек.
