 | Анна Тюленева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель: Учить составлять и рассказывать описательный рассказ по картине последовательно, живо, логично, содержательно, интересно; Развивать связную речь, обогащать словарь детей, развивать умение поддерживать беседу. Задачи: ОО «Социально-коммуникативное развитие»:... |
|
Модернизация дошкольного образования в связи с введением ФГОС предусматривает комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы в соответствии с требованиями к обучению. Эти изменения касаются вопросов организации образовательной деятельности,... |
|
Тема: Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Косточка» Цели: 1. Коррекционно – образовательная: - обучить детей составлению пересказа текста с помощью сюжетных картинок. 2. Коррекционно – развивающая: - закрепить правильное употребление в речи имён существительных в... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Лексическая тема «Осень» Задачи: 1. Закрепление представлений об осени и ее приметах. 2. Развитие грамматического строя речи: - образование относительных прилагательных от названий деревьев; - согласование прилагательных с существительными в роде и числе в... |
|
Тема: Автоматизация звука [Л] в слогах, словах и предложениях. Цель: Автоматизировать звук [Л] в слогах, словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: автоматизация звука [Л] в слогах, словах и предложениях. Коррекционно-развивающие: развитие общей... |
|
«Домашние животные». Форма организации детей: малая подгруппа. Цель: формирование представления о домашних животных. Задачи образовательной деятельности по областям: 1. Социально-коммуникативное развитие. • Развивать навыки общения и взаимодействия... |
|
Творческий проект по теме: «Развивающие игры, как основа речевого развития дошкольника» Автор: воспитатель 2 МБДОУ№9 «Звёздочка» Дорошенко Е. В. « Игра- это свежий ветер, раздувающий огонёк детской мысли и речи» В. А. Сухомлинский Сущность игры как... |
|
Программные задачи: расширять представление детей и предметах мебели, их назначении . Побуждать находить изображения знакомых предметов, соотнося их с реальными объектами; называть доступными речевыми средствами, воспитывать культуру общения, умение играть и... |
|
Программное содержание:закреплять умение детей строить предложения с применением всех пройденных синтаксических правил, совершенствовать навык чтения детей, развивать навык словообразования при работе с родственными словами, опираясь на схемы, учить детей осознанно... |
|
Картотека игр очень помогает нам в ежедневной работе: как в групповой работе с детьми так и в индивидуальной работе. Эти игры мы собирали у разных авторов и применяя их на практике мы увидели что результат действительно есть. «У кого какая мама». Цель: учить... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Как поздравить наших мам?» Фотоотчёт о весеннем утреннике...
5 марта 2025 в 00:14
Влияние пеленания младенца и период ползания на речевое...
4 марта 2025 в 23:45
Фотоотчёт о подготовке к 23 февраля «Морской бриз»
4 марта 2025 в 23:30
Проект в старшей-подготовительной группе «Книга — ключ к...
4 марта 2025 в 23:05
Мастер-класс «Мастерим вместе с папой»
4 марта 2025 в 22:44
МААМ в соцсетях
   |
