Акция «День медиации». Флеш-тренинг «Шаги навстречу»

Новикова Ирина Васильевна
Акция «День медиации». Флеш-тренинг «Шаги навстречу»

Флеш-тренинг «Шаги навстречу».

Цель: Создание условий для осознания роли конфликтов в жизни человека. Содействие развитию конструктивных отношений обучающихся через повышение психологической компетентности подростков.

Сегодня мы поговорим над проблемой, вызывающей трудности в общении – это конфликтные ситуации, которые часто возникают среди людей.

Конфликты часто встречаются в нашей жизни (дома, в школе, на улице, магазине, на работе….) с хорошо знакомыми и незнакомыми людьми.

- Как вы думаете, можно избежать конфликтов, нужны они или нет?

Публикация «Акция „День медиации“, Флеш-тренинг „Шаги навстречу“» размещена в разделах

• Акции для детей, участие в акциях
• Темочки

В споре рождается истина! Конфликты необходимы для развития ситуации, отношений. Конфликты всегда окрашены сильными эмоциями, в основном отрицательными и имеют «эффект последствия».

Но все же необходимо уметь достойно выходить из конфликтной ситуации, т. к. можно испортить отношения надолго, может быть навсегда (как правило под воздействием неконтролируемых эмоций)

- Скажите, конфликты могут возникать между кем и кем? (ответы детей)

Знакомство с типами конфликтов с демонстрацией наглядного материала (см. приложение)

ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ - происходит внутри личности на уровне индивидуального сознания.

МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ - между двумя и более членами одной группы

МЕЖГРУППОВОЙ - между классами, национальностями, религиозные, конфликты поколений (отцов и детей)

МЕЖДУ ЛИЧНОСТЬЮ И ГРУППОЙ - между личностью и группой (из-за противоречий ожиданий группы (наоборот, противоречий между личностью и группой в целях, ценностях, интересах и т. д.

Практическое задание

Басня Крылова «Лебедь, рак и щука»

Когда в товарищах согласья нет

- Скажите, ребята, есть ли здесь конфликт?

- В чем он заключается?

- К какому типу можно отнести его?

- Что, как вам кажется, не хватило героям для того, чтобы сдвинуть воз?

Работа с медиа-материалом.

Вашему вниманию предоставляется мультфильм «Конфликт»

(интернет ресурс Гари Бардин 1983 год).

Варианты разрешения конфликта на примере просмотра мультфильма «Мост» интернет ресурс.

В мультфильме показано как возникает конфликт, как он может перерасти в войну, и чем обычно это заканчивается для всех участников конфликта. Главные герои мультфильма – спички.

Обсуждение мультфильма построено на основе следующих вопросов:

1. О чем мультфильм? Что в нем понравилось, что не понравилось и почему?

2. Почему герои повели себя таким образом? Какие причины на это повлияли?

3. Были ли у героев другие варианты поведения в данной ситуации? Как бы ты поступил в подобной ситуации?

4. Как мультфильм связан с моей собственной жизнью?

5. Какие у вас были конфликты и как вы поступали в конфликтной ситуации.

В конце необходимо подвести выводы о конструктивных способах выхода в конфликтных ситуациях.

Варианты разрешения конфликта на примере просмотра мультфильма «Мост» - интернет ресурс.

Разрешайте конфликты цивилизованно!

Мы вам желаем большого терпения, надежды, удачи и крепкого психологического здоровья.

Спасибо за внимание!