 | Евгения кузнецова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Музыка. Работа музыкального руководителя
|
Цель: Повышение профессионального уровня и обмен опытом музыкальных руководителей и воспитателей. Задачи: 1. Познакомить с методами и приёмами работы в разных видах музыкальной деятельности, используя личный опыт и наработки. 2. Повысить профессиональную... |
|
Музыкально-литературный вечер. «Кто сказал, что нужно бросить песню на войне? » ЗАДАЧИ: - познакомить детей с песнями о войне, историей их создания и значениям в жизни людей в военное время: - воспитывать уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений... |
 |
Музыка. Работа музыкального руководителя
|
В педагогике раннего детства изучение качества жизни детей представляет значительные трудности. Дети не всегда могут выразить, показать свои желания и потребности, объяснить своё самочувствие, поэтому оценка качества жизни детей основывается на субъективном мнении... |
|
Задачи: 1. Формировать слуховое внимание и память. 2. Формировать чувство ритма и языка. 3. Формировать фонематический и слоговой анализ и синтез. 4. Развивать ритмико-слуховое восприятие. 5. Развивать способность синхронного воспроизведения текста и движения.... |
|
Музыкальный фольклор в нравственном становлении дошкольников. Дети не перестают поражать нас глубиной своих чувств, глубоким осмыслением нравственных понятий. Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения нравственных качеств – необходимо всегда.... |
|
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Гильманшиной Елены Федоровны, музыкального руководителя МБДОУ№107 –детского сада общеразвивающего вида г. Тулы Гильманшина Елена Федоровна – музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №107 –детского... |
|
Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к музыке. Маленьким детям еще не доступно в полном объеме понятие о Родине, но мы знаем, что именно в раннем детстве зарождается любовь к ней. «Музыкальная деятельность, музыкальное искусство... |
|
Наши далекие предки по какому-то наитию создавали музыкальные инструменты и с их помощью находили такие сочетания звуков и ритмов, которые завораживали, гипнотизировали человека. Другие музыкальные сочетания способствовали приливу сил, повышали эмоциональный тонус,... |
|
Цель: учить различать «веселое» и «грустное» настроение в музыке, определять смену характера звучания музыкального произведения; вовлечь в игровой процесс максимальное количество детей. Оборудование: мольберт, игровое панно ( на основе «липучки», комплект игровых... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Как сберечь свое здоровье?
2 февраля 2025 в 15:52
Консультация для родителей: «Дорога не терпит шалости —...
2 февраля 2025 в 15:50
Фотоотчет о проведении НОД по аппликации на полосе во...
2 февраля 2025 в 15:48
Инновационная игровая технология интеллектуального развития...
2 февраля 2025 в 15:46
Аппликация из геометрических фигур «В магазин привезли...
2 февраля 2025 в 15:44
МААМ в соцсетях
   |
