 | Александра Смирнова. Блог
|
|
ИОС как вид игровой деятельности способствуют получению, накоплению, осмыслению и закреплению нового эмоционального и социального опыта. Педагогические возможности игровых образовательных ситуаций в процессе развития социально-коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста...
Опубликовано: 20 декабря 2020 в 16:21  |
|
Процесс социализации является одним из ключевых направлений работы дошкольного образовательного учреждения [1]. Начиная с младшего возраста воспитанников, педагоги стараются решить задачи социально-личностного развития детей при помощи различных методов и технологий, особенно важным вопрос...
Опубликовано: 23 ноября 2018 в 16:24 |
 Опубликовано: 18 сентября 2017 в 11:01 |
|
Разговор с подгруппой детей старшей группы на тему «Моя семья» Цель: Развивать у детей связную диалогическую речь Задачи: - воспитывать любовь и чувство привязанности к родным; - систематизировать и уточнить знания детей о семье; - развивать речь путём расширения и активизации словаря, закреплять...
Опубликовано: 14 июня 2017 в 17:25 |
|
Беседа с детьми старшей группы на тему « Наш Санкт-Петербург» Цель: расширить представление детей о своем родном городе Задачи: -развивать связную диалогическую речь; -формировать познавательный интерес к истории своего родного города; -развивать творческие способности детей, речь, внимание,...
Опубликовано: 14 июня 2017 в 17:15 |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Оформление выставки осенних поделок с фотозоной для детей и...
19 ноября 2024 в 11:21
Консультация для родителей в средней группе детского сада...
19 ноября 2024 в 11:20
Консультация для родителей «Формирование воздушной струи»
19 ноября 2024 в 11:20
Веселые цыплята
19 ноября 2024 в 11:18
Праздник ко Дню Победы, разновозрастная группа
19 ноября 2024 в 11:14
МААМ в соцсетях
   |
