 | Дмитрий Колосков. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки. Конспекты занятий
|
Непосредственная образовательная деятельность с детьми 5-6 лет. Тема. Искусствоведческая беседа «Путешествие на родину Богородской игрушки». НОД в рамках реализации программного содержания темы «Животный мир». Основной вид деятельности. Художественная... |
|
Программные задачи: учить детей составлять рассказ об игрушках с описанием их внешнего вида; активизировать слова, обозначающие действие и состояние ( глаголы) ; учить согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе; закрепить произношение пройденных... |
|
Автор: воспитатель группы № 1 Домашевская Ю. А. Цель: закрепить умение у детей слушать стихотворный текст, воспринимать и совершать действия с игрушками по словесному указанию воспитателя. Задачи: Образовательные: Учить детей вслушиваться в речь, договаривать слова... |
Игрушки. Конспекты занятий
|
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Формировать у детей представление об игрушках. Задачи: 1) Обучающая: закреплять умения описывать предметы ( игрушки) ; продолжать учить детей разгадывать загадки; создавать положительный... |
|
Цель: Развитие речи, через театрализованную деятельность. Задачи: 1. Образовательная: Продолжать учить детей рассказывать стихотворения; обогащать словарь детей по теме «Игрушки»; учить детей составлять описательные рассказы по игрушкам; формировать интонационную... |
|
Конспект занятия по развитию речи на тему «Игрушки» в средней группе Непосредственная образовательная деятельность в средней группе Цель: отработка умения образовывать прилагательные; соотносить существительные с прилагательными в роде, числе, падеже; Расширение... |
|
АППЛИКАЦИЯ «Салфетки под игрушечную посуду» Задачи :Продолжать знакомить детей с народными декоративно-прикладным искусством ( ткачество, вышивка. Пояснить зависимость декора от формы и назначения изделия. Учить украшать край салфетки ( «берег», создавать узор из... |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Мои любимые игрушки» Программные задачи: Образовательные: расширять словарный запас детей, развивать связную речь. Закреплять умения описывать игрушку. Формировать умение находить предмет, ориентируясь на... |
|
1. Задачи: 1. Расширение представлений о труде продавцов, через развитие интереса детей к этой теме путём наблюдений, бесед, чтения, советов и личного участия в игровой деятельности. 2. Закрепление знаний о функционировании магазина игрушек. 3. Упражнятьдетей в... |
|
Тема: «Наши игрушки». Цель: Закрепить понятие «игрушки», создать в группе атмосферу психологического комфорта. Задачи: - Продолжать расширять представления детей о игрушках, называть их, узнавать игрушку по описанию и самим описывать её. - Развивать связную речь:... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
