 | Анжелика Абрамова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки. Консультации для родителей
|
Руководство режиссерскими играми затрудняется в силу преобладания индивидуальных форм, а также присущего им интимного характера. Поэтому важнейшими условиями для развития режиссерских игр являются: Первое - у детей всегда должен быть источник игры, откуда возникает... |
|
Играем всей семьей. Для ребенка нет ничего важнее семьи, поскольку изначально развитие и социализация ребенка берет свое начало в семейных традициях, семейном укладе, общих увлечениях и играх. При поступлении в дошкольное учреждение, ребенок узнает и осваивает то,... |
 |
Игрушки. Консультации для родителей
|
Цель : повысить педагогическую компетентность воспитателей, систематизировать и углубить знания педагогов по теме «Режиссерская игра» План: • Что такое игра, основные понятия • Классификация игр • Исследователи, занимавшиеся проблемой режиссерской игры •... |
|
1. игра «Какой, какая, какое» - снег ( белый, пушистый, сыпучий, холодный, мокрый, скрипучий и т. д, - человек ( вежливый, замечательный, открытый, сердечный и т. д, - ветер ( сильный, холодный, ласковый, пронизывающий и т. д, - дождь ( холодный, летний,... |
|
Игра – наиболее доступный для детей вид деятельности, в игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Дидактические игры развивают главным образом умственные способности детей.... |
|
Развитие умственных способностей имеет особое значение для подготовки детей к школьному обучению. Основное правило развивающих игр – взрослый не должен выполнять задание за ребенка, не должен подсказывать ему ни словом, ни жестом. Нельзя брать для начала слишком... |
|
Консультация Формы игры в образовательном процессе детского сада В развитии ребёнка и коллектива детей огромная роль принадлежит основному виду детской деятельности в дошкольный период — игре. Марксистско — Ле - нинская педагогика, разрабатывая теорию игры, исходит... |
|
Дошкольный возраст считается классическим возрастом игры. В этот период возникает и приобретает наиболее развитую форму особый вид детской игры, который в психологии и педагогике получил название сюжетно-ролевой. Сюжетно-ролевая игра есть деятельность, в которой дети... |
|
Познание человеком окружающего мира начинается с «живого созерцания», с ощущения ( отражение отдельных свойств предметов и явлений действительности при непосредственном воздействии на органы чувств) и восприятия ( отражения в целом предметов и явлений окружающего... |
Календарь
|
11 марта 2025 вторник
Путешествуем в прошлое книги!
 Время сдавать ГТО!
 Откуда в кране вода? 12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Что такое Обонато?»
9 марта 2025 в 16:47
Методические рекомендации учителям начальных классов:...
9 марта 2025 в 16:46
Фотоотчет на тему: аппликация в средней группе «Праздничная...
9 марта 2025 в 16:46
«Золотое солнышко» Конспект НОД для детей 6–7 лет
9 марта 2025 в 16:44
Конспект занятия «Беседе о военной технике Великой...
9 марта 2025 в 16:40
МААМ в соцсетях
   |
