 | Ольга Бесшапошникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
Сценарий проведения брейн – ринга «Аты – баты, шли солдаты» 13 февраля 2014г, студия «Вундеркинд», Тургенева 195. Зал празднично украшен – звучит марш «Прощание Славянки» - 5 команд детей входят в зал – и занимают места за игровыми столами. Вед: Здравствуйте,... |
 |
|
Сценарий интеллектуального конкурса для дошкольников «Знай-ка! » Педагог-психолог Матюнина Светлана Анатольевна Цель:  Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;  Совершенствовать интеллектуальную готовность к дальнейшему обучению... |
Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
Цель: закрепить знания детей о сказке А. К. Толстого «Приключения Буратино». Задачи: развивать у детей внимание, память; развивать творческую активность детей; формировать умение детей сочинять продолжение сказки; воспитывать любовь к сказкам; воспитывать желание... |
|
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе. Тема: «Лучший пешеход. КВН» Программное содержание: Обобщить знания детей по правилам дорожного движения, уточнить представление детей об улице, о перекрестке, проезжей... |
|
Викторина на тему: « Спортивный час» Цель: Поддерживать интерес к познавательной деятельности; развивать умение слушать друг друга. Игра «Викторина» появилась впервые в 1928 году в журнале «Огонек». Безусловно, и до этого были похожие игры, имевшие разные названия.... |
|
Викторина в старшей группе по русским народным сказкам. Цель: выявить знания детей русских народных сказок. Задачи: -Формировать умения детей работать в команде. -Уточнять представления детей о содержании русских народных сказок, закреплять знания детей о... |
|
Вопросы 1) Кто управляет поездом? a. Водитель b. Пилот c. Машинист 2) Слову «движение» назови противоположные по значению, - «слова-неприятели». a. Остановка b. Прибытие c. Приземление 3) К слову «Дорога» подбери родственные слова? a. Дорожный, бездорожье,... |
|
Задачи: 1. Расширять представление детей и взрослых о природном мире, о взаимосвязи всего живого и неживого в природе. 2. Развивать умение давать полный содержательный ответ на вопросы. 3. Развивать речь, логическое мышление, память, смекалку, фантазию, умение... |
|
Непосредственная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста ( 6-7 лет) Интеграция областей: «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сюжетно-ролевая игра «В гости на день рождение»
26 ноября 2024 в 08:23
Квест-игра «Финансовая школа»
26 ноября 2024 в 07:51
Мастер-класс для воспитателей ДОУ «Развитие связной речи...
26 ноября 2024 в 07:32
Фото отчёт о занятии Игры с крупами
26 ноября 2024 в 07:30
Конспект занятия по развитию речи «Пересказ рассказа Е....
26 ноября 2024 в 07:29
МААМ в соцсетях
   |
