 | Ирина Логинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сценарии по сказкам
|
Действующие лица: Сказочница Морозко Старик Старуха Марьюшка ( дочь старика) Дарьюшка ( дочь старухи) Мальчишка Сцена 1. Сказочница: Живало-бывало, — жил старик со своею старухой. У деда была дочка Марьюшка, и у бабы была дочка Дарьюшка. Старуха Дарьюшку... |
|
Звучит вступление к песне «Прощай, детский сад». Выходит мальчик ( солист) и один начинает петь. Еще вчера думал я , Что буду вечно в детский сад ходить . Зарядки, каши по утрам , И башенки в песочнице лепить . Но сегодня в мою маленькую жизнь Пришла седьмая... |
|
Цели: Закрепить в памяти детей сказки, узнавать главных героев, учить активно участвовать в беседе, воспитывать любовь к сказкам. Ход занятия: Воспитатель вносить игрушку- Колобка. - Ребята у нас в гостях Колобок. Никто на свете не знает столько сказок, сколько... |
Сценарии по сказкам.
 |
|
Программное содержание: Развивать связанную речь, умение последовательно и эмоционально передавать содержание сказки – характер персонажа. Использовать приемы театрализации ( атрибуты, имитация движений, голоса. Развитие у детей познавательно-психических процессов:... |
|
Тема: «Инсценировка сказки В. Сутеева «Под грибом»» Цель: Развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности. Задачи: 1. Познакомить детей с новым видом театра – перчаточным. Учить детей инсценировать простейшую сказку, используя перчаточный... |
|
Цель: продолжать развивать интерес детей к русским народным сказкам. Программные задачи: Образовательные : формировать умение вести диалог с воспитателем, со сверстником; быть доброжелательным и корректным собеседником; поднять эмоциональный настрой детей;... |
|
Цель : Закрепить у детей знания по произведениям ( сказкам) А. С. Пушкина. Программные задачи : Продолжать учить детей отвечать на вопросы по сказкам А. С. Пушкина; узнавать сказки по отрывкам, по иллюстрациям, по предметам. Развивать у детей речь, память,... |
|
Действующие лица: Взрослые: Ведущая. Коза. Волк. Дети: ведущие, козлята, волчата, овечка, зайчата. Оформление зала: макет домика козы, Дети-ведущие, ведущий - взрослый выходят на сцену под музыку. Ведущая. Здравствуйте все, кто пришел в этот зал. Сколько... |
|
Сцена оформлена как лесная поляна. Звучит фонограмма «В лесу». Под музыку выходит ребенок – ведущий и говорит: Ведущая: - Солнечным летом, на лесной опушке, Было много света и собрались зверюшки. Им было очень грустно, и не хотелось играть, Не хотелось бегать и друг... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото с Лего конструктором
20 октября 2024 в 15:27
Мастер-класс по аппликации «Мой папа» в старшей группе
20 октября 2024 в 15:27
Проект «Время — часы»
20 октября 2024 в 15:24
Консультация для родителей. Как научить ребенка делиться
20 октября 2024 в 15:24
Конспект Занятия в соответствии с ФГОС ДОпо образовательной...
20 октября 2024 в 15:22
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Щ] у дошкольников в словах и фразах «Дубль [Щ]»](/upload/zoloto/1780280.jpg)
