 | Валентина Джосак. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Сценарии постановок и спектаклей
|
Программное содержание:- Учить детей слушать в инсценированном варианте. - Помочь понять содержание сказки. - Развивать воображение детей. - Обучать чёткому произнесению слов из сказки, формировать правильное произношение звуков "П", "ПЬ". Материал:персонажи сказки... |
|
Сказка «Зеркальце» Действующие лица: Сказочник, Девочка, заяц Прошка, Ворона, Крот, Ежик, Гусь, Белочка1, Белочка2, Медвежонок Пошла девочка в лес погулять. Модно одетая ( синее платье, синие гольфы, красные босоножки, в руках у неё красная сумочка, а в ней:... |
|
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе с элементами театрализации. Тема: «Путешествие в сказку» Основная образовательная область: Познавательное развитие. Интегрируемые образовательные области: Речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое... |
Театр. Сценарии постановок и спектаклей
 |
|
Бабушкин волшебный сундучок Спектакль для детей старшего возраста Действующие лица: Дети 7 лет: Маша и Ксюша Появляется Ксюша с сундучком. Ставит его на табуретку. Ксюша: Что же делать? Никак не получается у меня открыть бабушкин подарок – сундучок. Я уже что... |
|
СКАЗКА О НЕПОСЛУШНОМ МЕДВЕЖОНКЕ Театрализованное представление воспитанников средней группы для детей младшей группы Цель: развивать познавательный интерес к театральной деятельности, культуру зрителя и слушателя. Атрибуты: Девочкам - Цветам - цветочки на... |
|
Цель: Учить координировать движения рук и глаз, сопровождать движения пальцев речью. Выражать свои эмоции посредством мимики и речи. Активно использовать в игре воображение, память, внимание, мышление. Расширять словарный запас, подключая слуховое и тактильное... |
|
Аннотированный список литературы по теме «Игры драматизации/театрализованные игры/» 1. Антипина Е. Играем в театр. //Дошкольное воспитание. -2011. -№2 В данной статье описываются приемы формирования интереса к театрально - игровой деятельности, особенности развития... |
|
Программные задачи: закрепить умение различать жанр музыкального произведения ( песня, танец, марш. При анализе музыкального произведения учить ясно излагать свои мысли. Учить на слух различать музыкальные инструменты. Способствовать развитию творческой активности в... |
|
Волшебная травка – целебная травка Кукольный спектакль для детей среднего и старшего возраста. Пьеса в двух частях Участвуют куклы: Зайчиха Прыгунок – её сын Лапушка – её дочь Квака – лекарка Белочка Лиса Мышка Действие 1 Ширма в два плана. На верхнем плане –слева... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Поход выходного дня в пиццерию.»
2 февраля 2025 в 06:50
«Весёлый пингвин». Аппликация в старшей группе
2 февраля 2025 в 06:06
«По тропинке весь в иголках — прокатился шарик колкий»....
2 февраля 2025 в 05:59
«Я расту будущим защитником». Сценарий праздника к 23...
2 февраля 2025 в 05:53
Конспект НОД по комплексному развитию в подготовительной...
2 февраля 2025 в 05:50
МААМ в соцсетях
   |
