 | Ольга Жданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда
|
ПАМЯТКА «КАК ЗАНИМАТЬСЯ ПО ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ТЕТРАДИ» 1. Тетрадь из детского сада забирают родители в пятницу вечером. 2. В выходные, в течение 15-20 минут, родители выполняют задание логопеда вместе с ребёнком. 3. Упражнения выполняются сидя перед большим зеркалом.... |
|
В настоящее время отмечается, что до 60% от всех детей дошкольного возраста составляют дети с отклонениями в речевом развитии. Л. С. Выготский писал: «Дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект не вызывает изолированного выпадения одной функции, а... |
|
Памятка для родителей Советы родителям по выполнению заданий логопеда Сотрудничество логопеда и семьи определяют общий успех коррекционного обучения. Его результативность зависит, в том числе от заинтересованности и участия мам и пап в исправлении речи своего... |
Логопедия. Работа логопеда
|
Использование игровых приемов в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста. Уважаемые коллеги, хочу поделиться своим педагогическим опытом на тему «Использование игровых приемов в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста»,... |
|
Здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов. ( Всемирная организация здравоохранения) В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как... |
|
План индивидуальной логокоррекционной работы Логопедическое заключение ОНР III уровня Основные направления логокоррекционной работы 1. Развитие артикуляционной моторики: - артикуляционные упражнения; - самомассаж языка, губ. 2. Формирование правильного... |
|
«КАК ЗАНИМАТЬСЯ ПО ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ТЕТРАДИ» 1. Тетрадь из детского сада забирают родители в пятницу вечером. 2. В выходные, в течение 15-20 минут, родители выполняют задание логопеда вместе с ребёнком. 3. Упражнения выполняются сидя перед большим зеркалом. Ребёнок... |
|
Актуальность Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры – социальные и психологические характеристики личности ребёнка на этапе завершения дошкольного образования, среди которых речь занимает одно из... |
|
1. Пояснительная записка [/b] Федеральный государственный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры, среди которых речь занимает одно из центральных мест как самостоятельно формируемая функция. Исследования коррекционных педагогов, многолетний... |
|
СОЦИО-ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Цель работы: Обучение применению социо-игровой технологии в рамках учебно-воспитательного процесса в ДОУ. Задачи: 1. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кружок «Малыши-крепыши» для детей младшего дошкольного...
12 марта 2025 в 20:00
Практикум для родителей «Как научить ребёнка соблюдать...
12 марта 2025 в 19:58
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Звуки...
12 марта 2025 в 19:58
Наши друзья-витамины
12 марта 2025 в 19:57
Дидактическая игра «Найди предметы такого же цвета»
12 марта 2025 в 19:57
МААМ в соцсетях
   |
