 | Анна Ромашкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Потешки для детей
|
Прогр. сод. : продолжать привлекать детей к чтению потешек. Учить их внимательно слушать сказку и отвечать на заданные вопросы. Развивать интерес к потешкам, к сказке, поддерживать бодрое радостное настроение. Активизировать словарь и звукопроизношение у детей.... |
|
ПОТЕШКИ Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Кому в платок, кому в зобок, Кому в лапочку.  Пришла весна, Пришла красна, Принесла ржаной колосок, Овсяной снопок... |
|
Цель: 1. Закрепить умение детей объединять действием 2-3 любые игрушки, озвучивать полученный результат при помощи фразовой речи. 2. Познакомить с народной потешкой «Пошел котик на торжок…» 3. Умение проявлять доброжелательность, заботу о других. Ход занятия:... |
Потешки для детей.
|
Здравствуйте, я предлагаю вам конспект по развитие речи. Образовательные задачи: учить детей отвечать на поставленные вопросы, побуждать к заучиванию фольклорных песенок. Воспитательные задачи: воспитать интонационной выразительности речи. Развивающие задачи:... |
|
Название проекта: «Сундучок сказок и потешек» Девиз: "Расту вместе с книгой" Сказка учит добро понимать, О поступках людей рассуждать, Коль плохой , то его осудить, Ну а слабый – его защищать! Дети учатся думать, мечтать, На вопросы ответ получать. Тип... |
|
«Лиши человека воды, и он умрет, а лиши книги – он перестанет быть человеком». Народная мудрость Семья и ДОУ - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействия, то есть... |
|
Программное содержание. В игре закрепить фольклорный текст потешки «Огуречик–Огуречик». Обогатить словарь детей введением однокоренных слов «Огурец, огуречик, огурчик»; 3. Объяснить значение этих слов, исходя из величины – «огурец» - папа и мама; «огурчик» -... |
|
Министерство образования Республики Мордовия Администрация городского округа Саранск Управление образования Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №103» Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи в первой... |
|
«Влияние потешки на процесс формирования речи младшего дошкольника». Консультация для родител ей. [/b] Автор: Киреева С. В, воспитатель МБДОУ ”Детский сад № 139”. г. Рязань Фольклор – это устное народное творчество, народная мудрость, народное знание. Фольклор... |
|
Художественная литература. Тема :Чтение потешки «Водичка-водичка» Цель :Формировать умение на слух воспринимать потешку ( текст, запоминать отдельные слова и фразы, проговаривать их. Координировать движения( показывать руками) со словами потешки. Развиватьслух и... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе Тема: «Мы все...
30 июля 2024 в 08:18
Конспект занятия по аппликации «Мячики для дельфина» для...
30 июля 2024 в 08:09
Организация работы по ранней профориентации детей старшего...
30 июля 2024 в 08:05
Консультация «Почему дети кусаются и как этого избежать»
30 июля 2024 в 06:34
Фотоотчет к занятию по аппликации для старшей группы...
30 июля 2024 в 06:08
МААМ в соцсетях
  |
