 | Наталья Дзюбо. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
|
Современная сурдопедагогика как наука, а вместе с ней и специалисты, работающие с детьми с нарушениями слуха, столкнулась с новой группой лиц – с теми, кто слухопротезирован методом кохлеарной имплантации. Сейчас в мире около 200 тысяч пользователей кохлеарными... |
|
Конспект группового занятие по ознакомлению с окружающим с использованием сенсорной доски воспитателя Россомахиной В. П. на тему: «Профессии» Цель: продолжать знакомить детей с профессиями: формировать обобщённое понятие «профессии»; обогащать пассивный и активный... |
|
У детей с нарушением слуха при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией. В связи с этим в системе по... |
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
|
Цель: ознакомление педагогов с логопедическим тренажёром «Дэльфа-142. 2», как средством для коррекции разных сторон устной речи детей. Задачи: - повысить профессиональное мастерство и компетентность педагогов; - познакомить с работой тренажёра «Дэльфа-142. 2»,... |
|
К причинам нарушения зрения относятся различные экзогенные воздействия на плод в период беременности ( такие инфекции, как туберкулез, токсоплазмоз, сифилис, вирусные заболевания, болезни обмена веществ, интоксикации беременной матери алкоголем, лекарственными... |
|
На своих логопедических занятиях я применяю разнообразные инновационные технологии. Более подробнее хотела бы рассказать про таблицы Шульте. Первоначально таблицы были разработаны немецким психиатром и психотерапевтом Вальтером Шульте ( нем. WalterSchulte;... |
|
Педагог: Что будем делать? Дети: Будем заниматься. Будем считать. Будем писать. Будем рисовать. Будем говорить. Педагог: Сядьте. Дети: Я сел( а. Педагог: Что это? Дети: Фрукты. Педагог: Верно. Будем считать. Дети: Один. Два. Три. Четыре. Пять. Шесть. Семь.... |
|
1сл Органы слуха и равновесия тесно связаны между собой Наше ухо не только орган слуха но и орган равновесия. • За чувство равновесия в человеческом организме отвечает часть внутреннего уха, называемая лабиринтом или вестибулярным аппаратом • Т. е часть слуховой... |
|
КГБОУ «Ачинская школа №3» Тема: «НАШ ДЕТСКИЙ САД» Программное содержание - развивать память и воображение. -Учить использовать в речи разные виды предложений. - Словарь: обогащать речь детей глаголами. - Воспитывать интерес детей к работе сотрудников детского... |
|
Аппликация «Цветы для мамы» в группе для детей с нарушением слуха. Воспитатель Тринклер Л. С. Задачи: • Учить правильно располагать цветы на лице бумаги с учётом их размеров • Развивать творчество, воображение, фантазию • Закреплять цвет, форму, величину,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий спортивного мероприятия посвященного Дню Победы...
11 октября 2024 в 16:16
«Здравствуй детский сад!» 2 неделя
11 октября 2024 в 16:13
Практические рекомендации родителям ребенка с СДВГ
11 октября 2024 в 16:12
Коллективное занятия в средней группе по аппликации...
11 октября 2024 в 16:12
Фотоотчет за летний оздоровительный период
11 октября 2024 в 16:11
МААМ в соцсетях
  |
