 | Detka. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия для детей с ОВЗ. Игнатьева Наталия Викторовна учитель-дефектолог тема: «Наш огород. Овощи». Цель: Расширять и уточнять представления детей об овощах и их отличительных особенностях: форме, цвету и т. д.... |
 |
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с ОВЗ. Разноцветное путешествие. Цель: формировать интерес к совместной деятельности. Задачи: Коррекционно - обучающие. - Учить выбирать предметы определённого цвета ( согласно инструкции, размера. - Учить... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Фонематический слух – это тонкий, систематизированный слух. Благодаря ему, можно узнавать и различать звуки, составляющие слово. Развитый фонематический слух ребенка является непременным условием успешного обучения грамоте. Без развития фонематического слуха у... |
|
Вот несколько рекомендаций по развитию внимания у детей с расстройством аутистического спектра ( РАС) : 1. Используйте структурированный и предсказуемый режим дня: Создание стабильного и понятного режима поможет вашему ребенку с РАС лучше сосредотачиваться.... |
|
МАОУ «Надежда» «Нижнекамская школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья, дошкольное отделение» Статья: Практический материал для изучения звуков и букв родного языка ( материал из личного опыта работы) составила: Мерясева Ирина Владимировна... |
|
Статья «Коррекция тяжелых нарушений речи у воспитанников старшего дошкольного возраста через использование элементов фитбол – гимнастики» Авторы: учитель логопед Романова Н. Н. инструктор по физической культуре Щеглова Е. В. музыкальный руководитель Чернышова И.... |
|
Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Дети с ОВЗ имеют разные нарушения развития: нарушение слуха, зрения, речи,... |
|
Для работы с детьми с синдромом Дауна ( СДВГ) рекомендуется учитывать их индивидуальные потребности и способности. Вот некоторые общие принципы и стратегии, которые могут быть полезными: 1. Создайте структурированную и предсказуемую среду: Дети с СДВГ могут иметь... |
|
Организация работы с семьей в практике инклюзивного образования. Семья как один из важнейших социальных институтов общества оказывает огромное влияние на развитие и воспитание полноценной личности. Выполняя определенные социальные функции, она удовлетворяет большую... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие в подготовительной группе «Поможем сказочным героям»
1 февраля 2025 в 08:46
Способы мотивации ребёнка
1 февраля 2025 в 08:21
Консультация по речевому развитию «Подсказки для проведения...
1 февраля 2025 в 08:14
Консультация логопеда «Особенности звукопроизношения при...
1 февраля 2025 в 08:04
Новогоднее оформление детского сада
1 февраля 2025 в 07:56
МААМ в соцсетях
   |
