![]() | Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
![]() |
1. Артикуляционная гимнастика. 2. Гуляя с ребенком на улице, обратите его внимание на транспорт, кото¬рый движется по ней. Попытайтесь добиться от ребенка четкого произно¬шения слова транспорт. Объясните, что транспорт — это машины, которые перевозят грузы и... |
![]() |
Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
Д/З № 18Лексическая тема «ТРАНСПОРТ. ПРОФЕССИИ НА ТРАНСПОРТЕ» звук О и буква О 20. 02 – 22. 02 1. Вспомнить несколько примеров наземного транспорта, водного и воздушного ( Не менее четырех примеров каждого вида. Для чего нужен транспорт? 2. Определите и покажите... |
Уважаемые родители, побеседуйте и поиграйте с детьми на тему "Транспорт". • Спросите ребенка, что такое транспорт и для чего он нужен. • Продолжайте знакомить детей с различными видами транспорта ( водный, воздушный, наземный. • Гуляя по улице вместе с ребенком,... |
Уважаемые родители, побеседуйте и поиграйте с детьми на тему «Профессии на транспорте» • Закрепите названия видов транспорта ( водный, воздушный, наземный. • Рассмотрите с ребенком картинки, побеседуйте о профессиях людей, работающих на различных видах транспорта:... |
Задачи: • стимулировать познавательную активность детей; • дать представление о разных видах транспорта ( машине, паровозе и самолете) • развивать познавательный интерес у ребёнка; • развивать координацию и ориентировку в пространстве; • воспитывать... |
Цель: Создание условий для закрепления знаний детей о видах транспорта через аппликацию Задачи: - Закреплять умение срезать у прямоугольника углы, закругляя их ( кузов автобуса) ; разрезать полоску на одинаковые прямоугольники ( окна автобуса) ; вырезать из квадрата... |
«В мире транспорта! » Ты скажи-ка, умница, Что же это? — Улица! Интересная картина: Вот автобус, вот машина, Едет самосвал большой, Вот идет трамвай с дугой, В небе самолёт летит, Рядом вертолёт гудит, По реке плывет «ракета» . Это транспорт, транспорт это!... |
Цель: Создавать условия для формирования у детей умения различать и называть основные цвета ( красный, желтый, зеленый) Задачи: Образовательные: • продолжать формировать умение различать и называть основные цвета; • соотносить предметы по форме; Развивающие: •... |
![]() Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
![]() Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста