![]() | Сугатова Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
![]() |
Дети под музыку вбегают в зал. Танец-вход «Листопад» Дети встают на линии и читают стихи. Ребенок 1: В свой шатер волшебный и прекрасный Осень нас на праздник позвала. Из далеких и чудесных странствий Сказку новую с собою принесла. Ребенок 2: Осень устали не... |
Конспект педагогического мероприятия с детьми по ознакомлению с художественной литературой в старшей группе «Чтение рассказа Е. Чарушина «Про зайчат». Цель: развитие интереса детей к художественной литературе. Задачи: познакомить с произведением Е. Чарушина «Про... |
Старшая группа.
![]() |
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ЩЕЛКУНЧИК» Цель: создать для детей новогоднее и сказочное настроение Ход проведения новогоднего утренника Выключить свет, все фонарики горят В записи: Всех друзей сегодня поздравляем мы! С елкой новогодней, с... |
Оборудование: изображение на стене «Веселая коляда»; музык. фонограммы к действию; ложки для игры, прялка, пяльце для вышивания, вязание; шарик для игры с маленькими; угощение для сценки с девочками. Костюмы: Ведущая – ряженая Хозяйка, Скоморохи 2 чел. –... |
Новогодний утренник для детей старшей группы. В празднично-украшенный зал друг за другом, держась за руки, забегают дети, под весёлую Новогоднюю музыку бегут вокруг ёлочки, исполняют танец, с окончанием музыки остаются в кругу. 1 реб: И снова мы праздник с вами... |
Тема самообразования: "Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности» Цель: повысить собственный уровень знаний и создать методическую базу( специальную литературу, картотеки, тематическое планирование,... |
В гостях у картин. Портретная живопись Руководитель: Журавлева И. А. Задачи: Расширять представления детей о жанрах живописи; познакомить с одним из жанров – портретным; закреплять знания о профессии «художник»; формировать у детей положительный эмоциональный... |
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы: воздухом, его свойствами. Объяснить, что ветер – это движение воздуха, что все живые существа дышат воздухом. Показать, что воздух есть вокруг нас, в земле, в воде, в предметах нас... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий развлечения ко Дню знаний для всех групп детского...
4 сентября 2024 в 08:43
Советы для родителей от педагога-психолога «Возвращаемся в...
4 сентября 2024 в 08:24
Мастер-класс по созданию аппликации «Львенок» для...
4 сентября 2024 в 08:12
Перспективный план работы по профилактике детского...
4 сентября 2024 в 08:08
Непосредственно-образовательная деятельность в...
4 сентября 2024 в 07:44