 | Негодина Александра. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игровые проблемные ситуации
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10» г. Магнитогорска Картотека проблемных ситуаций для развития самостоятельности в разных видах деятельности с детьми старшего дошкольного возраста разработала: воспитатель высшей... |
|
МАСТЕР-КЛАСС «Использование проблемных ситуаций в совместной деятельности с дошкольниками» «Что сегодня ребенок умеет делать в сотрудничестве… Завтра он способен выполнять самостоятельно». Советский психолог Л. С. Выготский Цель проведения мастер-класса:... |
|
ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ К СЮЖЕТНО - РОЛЕВОЙ ИГРЕ "УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МИР ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ" Проблемная ситуация 1 «Безопасный подход к кафе по регулируемому пешеходному переходу» Цель: познакомить детей с регулируемым пешеходным переходом в сюжетно – ролевой игре... |
Игровые проблемные ситуации.
|
Конспект проблемной ситуации Средняя группа ( 4-5 лет) Тема: «Как полить цветы без лейки? ». Цель: Развитие познавательной активности детей и умения решать проблемную ситуацию, подбирая необходимое оборудование. Задачи: Образовательные: • Расширять представления... |
|
Проблемные ситуации: - «Что случилось с Бобиком? » - учить детей понимать суть проблемной ситуации, выявлять ее причины, пояснить, что нужно делать, чтобы решить проблему. - «Что делать с отходами? » Развивать стремление следовать экологическим правилам. - «Если... |
|
Цель - развитие нелинейного мышления, необходимого для оперирования сетями проблем, противоречий, параметров. Обучение детей умению решать проблемные ситуации начинают с 4-х летнего возраста. При решении проблемной ситуации основное место занимает работа с... |
|
Обставим комнату. Проблемная задача. Использование условной мерки. Материал. Макеты комнат разного размера, мебель нужного размера, измерительные приборы ( линейки разной длины, полоски бумаги) . Игровая ситуация. Каждая подгруппа детей ( четыре – шесть... |
|
Современные дети живут и развиваются в эпоху информационной цивилизации, новых компьютерных технологий. В этих условиях математическое развитие у дошкольника не может сводиться к обучению счету, измерению и вычислению. Особую ценность сегодня приобретает развитие... |
|
Цель педагога — в игровой форме ввести понятие противоположно- стей. Важно, чтобы дети научились находить противоположные по значе- нию слова к прилагательным, существительным, глаголам. Выполнить это задание детям не так просто: известно, что у дошкольников ( да и у... |
|
Департамент образования Администрации Ярославской области Государственное учреждение Ярославской области «Центр оценки и контроля качества образования» «Метод моделирования, как способ создания проблемной ситуации при восприятии музыки детьми 6-7 лет»... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия с детьми старшей группы на тему «Краски...
23 ноября 2024 в 22:32
«Возрастные особенности ребенка 4–5 лет»
23 ноября 2024 в 22:30
Мастер-класс: «Свит-дизайн. Цветочная композиция»
23 ноября 2024 в 22:23
Сценарий нового года в старшей группе
23 ноября 2024 в 22:21
«Методические рекомендации для воспитателей в работе с...
23 ноября 2024 в 22:17
МААМ в соцсетях
   |
