 | Амина Гульзулянн. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Понятие и сущность народных подвижных игр Игра - основной, ведущий вид деятельности дошкольника. Большую часть своего времени дети этого возраста проводят в играх, причем за годы дошкольного детства детские игры проходят довольно значительный путь развития от... |
|
Что такое «социально-коммуникативное развитие ребенка», если выразить это несколькими словами – это вхождение его в общество и умение общаться в нем. Поэтому мы должны дать ребенку не только базовые знания о предметах, явлениях, правилах поведения в обществе, но и... |
|
Атрибуты: ёлка, домик Снегурочки, телефон на стуле Деда Мороза. Дети заходят в зал, становятся в круг. Вед. Как нарядно зал украшен, всем здесь очень нравится И любуемся мы нашей елочкой-красавицей! Посмотрите, ребята, какая красивая у нас ёлка. Сколько здесь на... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Для чего нужно развивать моторно – двигательные умения у детей с ОВЗ. Методы развития. «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев» В. А. Сухомлинский. «Моторика – это совокупность двигательных реакций, умений, навыков и сложных... |
|
государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №2 «Образовательный центр»с. Большая Глушица муниципального района Большеглушицкий Самарской области КОРНЕВА ГАЛИНА МИХАЙ ЛОВНА учитель начальных классов ГБОУ... |
|
Цель: закреплять у детей знания о нашей стране: символика, достопримечательности, природа, праздники. Задачи: Закреплять знания детей о государственных символах России Воспитывать чувство любви к своей Родине – России Расширять представления о природе России... |
|
Здравствуйте коллеги , хотелось бы с вами поделиться опытом работы по теме «Анимационные технологии в работе с детьми ОВЗ» Анимация – это творческий процесс создания и оживление персонажей. В поисках методов, способствующих коррекции речевых нарушений и развития... |
|
Занятия по познавательному развитию в младшей группе. Тема: Пожарная безопасность. Цель: Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем. Методы приёмы: -наглядные... |
|
Семяшкина В. П. Родительское собрание «Одаренность ребенка: выявить и поддержать». Тема: «Одаренность ребенка: выявить и поддержать». Форма: круглый стол. Цель: познакомить родителей учащихся с признаками одаренности детей, с созданием условий для развития и... |
|
1 слайд «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! » Консультация для педагогов «Игры на прогулке». 2 слайд Прогулка осуществляет задачи всестороннего развития детей. Является доступным средством закаливания детского организма. способствует умственному... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение для старших дошкольников «Волшебные краски...
3 февраля 2025 в 06:53
Фотоотчет о мероприятии «День Снеговика» в подготовительной...
3 февраля 2025 в 06:43
«По дороге из желтого кирпича». Проектная работа для...
3 февраля 2025 в 06:37
Рисование цветов отпечатками ладошек во второй младшей...
3 февраля 2025 в 06:24
«Тарелочки». Конспект занятия по рисованию ватными...
3 февраля 2025 в 06:14
МААМ в соцсетях
   |
