 | Екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
|
Приветствие. Встаньте, пожалуйста, в круг. Игра «Мое Настроение» Цель: Расслабить мышцы лица, снять мышечное напряжение, усталость. Каждый из вас пришел сюда с каким-то настроением, Сейчас каждый из нас представиться и покажет свое настроение телом. Остальные... |
|
Задачи: упражнять детей в бросании мешочков с песком способом снизу в горизонтальную цель( корзинку, в пролезании под дугой, не касаясь руками пола; развивать глазомер; воспитывать упорство в достижении цели. Пособие: 2 корзины, дуги, мешочки с песком, овощи и... |
|
Цель: Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей. Настроить на совместную двигательно - игровую деятельность детей и родителей. Задачи: - Формировать у детей и родителей потребность в здоровом образе жизни ( ЗОЖ) в семье. –... |
Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
|
Цель: Способствовать гармоничному физическому развитию дошкольников; Формирование интереса к занятиям физической культурой; Формирование основ здорового образа жизни Задачи: Учить детей ходить и бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы Учить энергично,... |
 |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №12» Рябинка Методическая разработка Конструктор организации мероприятия, направленное на укрепление здоровья ребенка и его физического развития в подготовительной группе На тему:... |
 |
|
Программное содержание: Формировать умение сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола и мягком приземлении; упражнять детей в быстроте и легкости ориентировки в двигательных... |
|
Конспект занятия по физкультуре во второй младшей группе Занятие 2 Доминирующая образовательная область: «Физическое развитие» Интеграция образовательных областей : «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие» Программное содержание. Выявить... |
|
Тема: «Что лучше: руки или ноги» Программные задачи: 1) Показать детям, что одни действия лучше осуществлять руками, другие - ногами, третьи - при согласованном действии рук и ног, 2) Развивать логическое мышление, способность экспериментировать и делать выводы из... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
Открытое занятие по аппликации «Улица родного города» для...
27 ноября 2024 в 05:24
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
